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La Universidad de Mar del Plata capacita docentes de varios niveles : didáctica de las ciencias sociales.
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Ley federal en 1996 : su implementación.
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Para Seguir pensando sobre el jardín de infantes : entrevista a Clarisa Label.
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La Implementación de la ley federal en la provincia de Buenos Aires.
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Balance y perspectivas de la transfomación educativa : entrevista a Cecilia Braslavsky.
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Modelos participativos en educación : diálogo con Germán Cantero.
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Enseñar a leer y escribir en el jardín de infantes desde una perspectiva psicolingüística.
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Diálogo con Ana Teberosky y Liliana Tolchinsky.
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La Difícil relación entre educación y comunidad : las madres y los padres en la escuela.
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Cecilia Braslavsky : el currículum como dispositivo de regulación : los niveles de especificación.
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Las Ciencias sociales frente a los desafíos del siglo XXI.
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Guarderías : un proyecto pedagógica solidario.
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Qué cabe esperar de la educación en América Latina?.
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Los Derechos humanos : Mar del Plata : los temas transversales en el proyecto instistucional.
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El Currículum y la aplicación de la nueva estructura para 1996.
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Didáctica de las matemáticas : aportes claves para la intervención del docente : entrevista a Delia Lerner.
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Para cada contenido la mejor manera de enseñanza.
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Primeros pasos para la confección de los contenidos básicos comunes de la formación docente.
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