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Evaluación diagnóstico-participativa de la congruencia interna de las Instituciones lasallistas de educación básica y media superior en el Distrito México sur (2001-2003)

Evaluación diagnóstico-participativa de la congruencia interna de las Instituciones lasallistas de educación básica y media superior en el Distrito México sur (2001-2003)

por Delgadillo Licea, Victoria Amneris.
Publicado 2004

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2

¿Y cuatro años después? : de cómo los estudiantes de una generación transitan por la universidad /

¿Y cuatro años después? : de cómo los estudiantes de una generación transitan por la universidad /

por Garay Sánchez, Adrián de.
Publicado 2009

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3

Aceptación de las TIC en la docencia : una tipología de los académicos de la UNAM /

Aceptación de las TIC en la docencia : una tipología de los académicos de la UNAM /

por Zubieta García, Judith.
Publicado 2012

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4

La representación social del conflicto una significación social imaginaria en una escuela primaria /

La representación social del conflicto una significación social imaginaria en una escuela primaria /

por Oviedo de Benosa, Susana.
Publicado 2004

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