Una nueva propuesta de interactuar sobre educación geográfica frente a lo efímero y lo permanente
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Publicado en: | Boletín de Estudios Geográficos |
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10412 5514 FFYL spa Tema III: Los paneles como ámbitos de expresión y de intercambio : Panel: "Continuidades y transiciones: ejercicio docente y transformación educativa" UNCuyo UNCuyo |
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