La Formación de estudiantes de los profesorados de Ciencias Exactas y Naturales en Investigación Social y Educativa

Investigar supone una tarea continua de reflexión con uno/a misma, y también es luchar con lo propio (prejuicios y prenociones) y con lo dado. Se trata de una trama difícil de armar y más aún de amar. La rigidez de las creencias con las que se percibe la cotidianidad de la escuela, constituye el pr...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	De Dios Herrero, Mariana, Montaña, Erica
Publicado:	2017
Materias:	Desarrollo de la educación Educación superior Investigación educacional Metodología de la investigación Sociología de la educación
Acceso en línea:	https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=10534

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