Entre delimitaciones conceptuales y posicionamientos teóricos en programas de cátedras de pedagogía de universidades nacionales

La Pedagogía en su carácter totalizador de la comprensión y mejora de las prácticas educativas puede entenderse como un campo de límites difusos. La diversidad de demarcaciones teóricas y los posicionamientos y debates: epistemológicos, metodológicos e ideológicos- políticos dan cuenta de esta probl...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Criado, Mónica, Levy, Diana Carolina, Rovello, Paola, Sánchez Demarque, Anabelia
Publicado:	2017
Materias:	Ciencias de la educación Enseñanza superior Formación de docentes
Acceso en línea:	https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=11160

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