Historia de la enseñanza de antropología y educación en la facultad de ciencias humanas de la universidad de San Luis
Es trabajo denota un recorrido histórico acerca de la enseñanza de la Antropología para estudiantes de las Ciencias de la Educación en la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de San Luis. Se ha tenido en cuenta los planes de estudio Ord. R. 17/78 y Ord. R. 20/99, y sus modificac...
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2017
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Acceso en línea: | https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=11764 |
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2017-10-20 |
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Es trabajo denota un recorrido histórico acerca de la enseñanza de la Antropología para estudiantes de las Ciencias de la Educación en la Facultad de Ciencias Humanas de la
Universidad Nacional de San Luis. Se ha tenido en cuenta los planes de estudio Ord. R.
17/78 y Ord. R. 20/99, y sus modificaciones.
La enseñanza de la Antropología y Educación como asignatura de la educación superior, posee una tradición de corta trayectoria, aunque constitutiva en el avance de las diferentes carreras de la Facultad de Ciencias Humanas en la que se ofrece, al tiempo que, contenidos de esta ciencia, se encuentran presentes al interior de otros espacios curriculares, en la universidad. Denoto la necesidad de realizar un recorte de su enseñanza -según los dos planes (op.cit)- y visualizar los diferentes giros en su desarrollo vinculando específicamente el campo de la Antropología con el campo del saber pedagógico. |
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González, Lidia |
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Es trabajo denota un recorrido histórico acerca de la enseñanza de la Antropología para estudiantes de las Ciencias de la Educación en la Facultad de Ciencias Humanas de la
Universidad Nacional de San Luis. Se ha tenido en cuenta los planes de estudio Ord. R.
17/78 y Ord. R. 20/99, y sus modificaciones.
La enseñanza de la Antropología y Educación como asignatura de la educación superior, posee una tradición de corta trayectoria, aunque constitutiva en el avance de las diferentes carreras de la Facultad de Ciencias Humanas en la que se ofrece, al tiempo que, contenidos de esta ciencia, se encuentran presentes al interior de otros espacios curriculares, en la universidad. Denoto la necesidad de realizar un recorte de su enseñanza -según los dos planes (op.cit)- y visualizar los diferentes giros en su desarrollo vinculando específicamente el campo de la Antropología con el campo del saber pedagógico. |
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