Para leerte mejor

One of the most famous fairy tales is “Little Red Riding Hood”, a story created by Charles Perrault and later recreated by the Grimm brothers. The story refers to the dangerous attraction from the external world and it presents an omnipresent character in children’s literature: the big bad wolf. Thi...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Publicado en:	Boletín GEC
Autor principal:	Mangione Cárdenas, Noelia
Materias:	Caperucita roja (personaje) Crítica e interpretación Cuentos infantiles Intertextualidad Literatura infantil Lobo feroz (personaje) Personajes literarios
Acceso en línea:	https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=12145

todos_str_mv	11293 12136 Artículos FFYL ISMAMza spa
descriptores_str_mv	Caperucita roja (personaje) Crítica e interpretación Cuentos infantiles Intertextualidad Literatura infantil Lobo feroz (personaje) Personajes literarios
disciplina_str_mv	Letras y literatura
autor_str_mv	Mangione Cárdenas, Noelia
description_str_mv	One of the most famous fairy tales is “Little Red Riding Hood”, a story created by Charles Perrault and later recreated by the Grimm brothers. The story refers to the dangerous attraction from the external world and it presents an omnipresent character in children’s literature: the big bad wolf. This figure symbolizes all the asocial and primitive forces of human beings. The following paper analyzes the symbolic construction of this character and dialogue that engage with Perrault’s classic five works of contemporary children’s literature: “The Big Bad Wolf and the Brave Hunter” by Ana María Machado, “The Wolves in the Walls” by Neil Gaiman, “Little Red Riding Hood and the Wolf” by Roald Dahl, Red Wolf and fierce littlehood by Elsa Bornemann and “I, the Wolf and the chocolate chip cookie” by Delphine Perret. Throughout these stories, the resignification of the fearsome big bad wolf is examinated by means of different humorous mechanisms. Uno de los cuentos de hadas más célebres es “Caperucita Roja”, una historia creada por Charles Perrault y reversionada posteriormente por los hermanos Grimm. El cuento se refiere a la peligrosa atracción del mundo externo y en él se consagra un personaje omnipresente en la literatura infantil: el lobo feroz. Esta figura simboliza todas las fuerzas asociales y primitivas del ser humano. En el siguiente trabajo se analiza la construcción simbólica de este personaje y el diálogo que entablan con el clásico de Perrault cinco obras de la literatura infantil contemporánea: “El lobo feroz y el valiente cazador” de Ana María Machado, “Los lobos dentro de las paredes” de Neil Gaiman, “Caperucita Roja y el lobo” de Roald Dahl, Lobo Rojo y Caperucita Feroz de Elsa Bornemann y “Yo, el lobo y las galletas (de chocolate)” de Delphine Perret. A través de estas historias, se examina la resignificación, mediante diversos mecanismos humorísticos, del temible lobo feroz
titulo_str_mv	Para leerte mejor
object_type_str_mv	Textual: Revistas
id	12145
plantilla_str	Artículo de Revista
record_format	article
container_title	Boletín GEC
journal_title_str	Boletín GEC
journal_id_str	r-11293
container_issue	Boletín GEC
container_volume	No. 22
journal_issue_str	No. 22
tipo_str	textuales
type_str_mv	Articulos
title_full	Para leerte mejor
title_fullStr	Para leerte mejor Para leerte mejor
title_full_unstemmed	Para leerte mejor Para leerte mejor
description	One of the most famous fairy tales is “Little Red Riding Hood”, a story created by Charles Perrault and later recreated by the Grimm brothers. The story refers to the dangerous attraction from the external world and it presents an omnipresent character in children’s literature: the big bad wolf. This figure symbolizes all the asocial and primitive forces of human beings. The following paper analyzes the symbolic construction of this character and dialogue that engage with Perrault’s classic five works of contemporary children’s literature: “The Big Bad Wolf and the Brave Hunter” by Ana María Machado, “The Wolves in the Walls” by Neil Gaiman, “Little Red Riding Hood and the Wolf” by Roald Dahl, Red Wolf and fierce littlehood by Elsa Bornemann and “I, the Wolf and the chocolate chip cookie” by Delphine Perret. Throughout these stories, the resignification of the fearsome big bad wolf is examinated by means of different humorous mechanisms.
title	Para leerte mejor
spellingShingle	Para leerte mejor Caperucita roja (personaje) Crítica e interpretación Cuentos infantiles Intertextualidad Literatura infantil Lobo feroz (personaje) Personajes literarios Mangione Cárdenas, Noelia
topic	Caperucita roja (personaje) Crítica e interpretación Cuentos infantiles Intertextualidad Literatura infantil Lobo feroz (personaje) Personajes literarios
topic_facet	Caperucita roja (personaje) Crítica e interpretación Cuentos infantiles Intertextualidad Literatura infantil Lobo feroz (personaje) Personajes literarios
author	Mangione Cárdenas, Noelia
author_facet	Mangione Cárdenas, Noelia
tags_str_mv	FFYL
title_sort	Para leerte mejor
title_short	Para leerte mejor
url	https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=12145
estado_str	3
building	Biblioteca Digital
filtrotop_str	Biblioteca Digital
collection	Artículo de Revista
institution	Sistema Integrado de Documentación
indexed_str	2023-04-25 00:35
_version_	1764120173517733888

Para leerte mejor

Ejemplares similares