Interfaces entre Psicologia e Educação
Este artigo pretende-se uma discussão das possibilidades de inserção da Psicologia como área de conhecimento na educação básica, particularmente no ensino médio, com especial foco para as potencialidades desta área para discussão de temas de relevância social e pessoal dos estudantes. A experiência...
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| Publicado: |
2018
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| Acceso en línea: | https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=12821 |
