Geometría analítica para ciencias e ingenierías

En la asignatura Geometría Analítica en Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Cuyo, se implementa un modelo pedagógico conformado por escenarios de interacción destinados a promover el desarrollo de habilidades iniciales del pensamiento complejo y capacidades que aporten a competencia...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Cascone, Adrian, Codina, Florencia, Collado, Liliana, Fitt, Gisela, Molina, Gabriel, Raichman, Silvia Raquel, Totter, Eduardo, Videla, Daniel
Publicado:	2020
Materias:	Enseñanza de las matemáticas Espacios vectoriales Geometría analítica Matemáticas Vectores geométricos
Acceso en línea:	https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=13947

todos_str_mv	1a. edición ilustrada 7224 Mendoza, Argentina spa UNCuyo. Fac. Ing. C.Ex.F.N. UNCuyo. Fac. Ing. C.Ex.F.N. UNCuyo FI UNCuyo FI UNCuyo FI UNCuyo FI UNCuyo FI UNCuyo FI
date_str_mv	2020
autor_str_mv	Cascone, Adrian Codina, Florencia Collado, Liliana Fitt, Gisela Molina, Gabriel Raichman, Silvia Raquel Totter, Eduardo Videla, Daniel
disciplina_str_mv	Ciencias e Investigación Ingeniería Matemática
publisher_str_mv	Ediciones Biblioteca Digital UNCuyo Universidad Nacional de Cuyo
description_str_mv	En la asignatura Geometría Analítica en Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Cuyo, se implementa un modelo pedagógico conformado por escenarios de interacción destinados a promover el desarrollo de habilidades iniciales del pensamiento complejo y capacidades que aporten a competencias genéricas del perfil profesional de carreras científico-tecnológicas. En este texto, complemento del Texto "Geometría Analítica para Ciencias e Ingenierías", se incluyen actividades de aprendizaje a desarrollar en determinados escenarios del modelo pedagógico del espacio curricular. Se plantean problemas de aplicación que resulten de interés y que a la vez se encuentren en un nivel apropiado para el estudiante recién ingresante. Se incluyen dos apartados especialmente destinados a docentes de espacios curriculares afines o de otras unidades académicas, interesados en conocer el marco conceptual de la propuesta de trabajo. Se presenta un trabajo integrador de contenidos que incluye las respuestas para su verificación por parte del lector. Se detalla una de las actividades elaborada específicamente para los escenarios de articulación de contenidos con otros espacios curriculares.
descriptores_str_mv	Enseñanza de las matemáticas Espacios vectoriales Geometría analítica Matemáticas Vectores geométricos
titulo_str_mv	Geometría analítica para ciencias e ingenierías
object_type_str_mv	Textual: Libros
dependencia_str_mv	Facultad de Ingeniería
id	13947
plantilla_str	Libros Electrónicos
record_format	Libros Electrónicos
tipo_str	textuales
type_str_mv	libro_electronico
title_full	Geometría analítica para ciencias e ingenierías
title_fullStr	Geometría analítica para ciencias e ingenierías Geometría analítica para ciencias e ingenierías
title_full_unstemmed	Geometría analítica para ciencias e ingenierías Geometría analítica para ciencias e ingenierías
description	En la asignatura Geometría Analítica en Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Cuyo, se implementa un modelo pedagógico conformado por escenarios de interacción destinados a promover el desarrollo de habilidades iniciales del pensamiento complejo y capacidades que aporten a competencias genéricas del perfil profesional de carreras científico-tecnológicas. En este texto, complemento del Texto "Geometría Analítica para Ciencias e Ingenierías", se incluyen actividades de aprendizaje a desarrollar en determinados escenarios del modelo pedagógico del espacio curricular. Se plantean problemas de aplicación que resulten de interés y que a la vez se encuentren en un nivel apropiado para el estudiante recién ingresante. Se incluyen dos apartados especialmente destinados a docentes de espacios curriculares afines o de otras unidades académicas, interesados en conocer el marco conceptual de la propuesta de trabajo. Se presenta un trabajo integrador de contenidos que incluye las respuestas para su verificación por parte del lector. Se detalla una de las actividades elaborada específicamente para los escenarios de articulación de contenidos con otros espacios curriculares.
title	Geometría analítica para ciencias e ingenierías
spellingShingle	Geometría analítica para ciencias e ingenierías Enseñanza de las matemáticas Espacios vectoriales Geometría analítica Matemáticas Vectores geométricos Cascone, Adrian Codina, Florencia Collado, Liliana Fitt, Gisela Molina, Gabriel Raichman, Silvia Raquel Totter, Eduardo Videla, Daniel
topic	Enseñanza de las matemáticas Espacios vectoriales Geometría analítica Matemáticas Vectores geométricos
topic_facet	Enseñanza de las matemáticas Espacios vectoriales Geometría analítica Matemáticas Vectores geométricos
publishDate	2020
author	Cascone, Adrian Codina, Florencia Collado, Liliana Fitt, Gisela Molina, Gabriel Raichman, Silvia Raquel Totter, Eduardo Videla, Daniel
author_facet	Cascone, Adrian Codina, Florencia Collado, Liliana Fitt, Gisela Molina, Gabriel Raichman, Silvia Raquel Totter, Eduardo Videla, Daniel
title_sort	Geometría analítica para ciencias e ingenierías
title_short	Geometría analítica para ciencias e ingenierías
url	https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=13947
estado_str	3
building	Biblioteca Digital
filtrotop_str	Biblioteca Digital
collection	Libros Electrónicos
institution	Sistema Integrado de Documentación
indexed_str	2023-04-25 00:35
_version_	1764120140594544640

Geometría analítica para ciencias e ingenierías

Ejemplares similares