Las voces de los estudiantes con discapacidad respecto de la accesibilidad en la universidad

Las voces de los estudiantes con discapacidad respecto de la accesibilidad en la universidad

La línea de investigación asumida en los últimos años se centra en la enseñanza y, los dos últimos períodos en la accesibilidad académica de estudiantes con discapacidad en la UNCUYO. A partir de las voces de los profesores y de los integrantes de los Servicios de Apoyo al Estudiante (SAPOE) identif...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Abdala Grzona, Agustín César, Angela, Eliana Beatriz, Bertola, Emmanuel Luis, Capussotti Gentile, Brunella, Casal, Carla Antonella, Fernandez, Valeria del Carmen, Fioravanti, Roxana Soledad, Formica, Daniela Isabel, Giaquinta Parellada, María de las Mercedes, Giaquinta, Teresita María, Gomensoro, Andrea Enriqueta, Gomez, Katherina Evelyn, Grzona, María Alejandra, López Coz, Carolina Estefanía, Medina, Karina Elizabeth, Mieras, Elisa Andrea, Miranda, Agustina, Moreno, Adriana Nancy, Parlanti, Sonia Viviana, Pereyra, Viviana Zunilda Josefina, Plaza, Rocio, Quiroga Cortés, Estefanía Daiana Lourdes, Riarte, julieta Paola, Rousselle, María Fernanda, Santi, Pablo Agustín, Vidal, Marina Daiana
Publicado: 2019
Materias:
Acceso a la educación
Enseñanza superior
Estudiante universitario
Personas con discapacidad
Universidad Nacional de Cuyo
Acceso en línea:https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=14269

Ejemplares similares

Ejemplares similares