Robótica educativa como herramienta para el desarrollo de habilidades cognitivas

Although there are many studies on the constructionist use of educational robotics, they have certain limitations. Some of them refer to robotics education, rather than educational robotics. Others follow a constructionist approach, but give emphasis only to design skills, creativity and collaborati...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Clavijo, Silvia Cristina, Del Pozzi Pani, Emanuel, Escobedo Fuentes, CArla Antonella, García, Javier Antonio, Martínez, Carlos Alberto, Membrives, Francisco, Serrano, Graciela María
Publicado: 2019
Materias:
Acceso en línea:https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=14414
date_str_mv 2019-2021
todos_str_mv 80020180100357UN
Proyecto de investigación
Robótica educativa como herramienta para el desarrollo de habilidades cognitivas
siip2019-2021
UNCuyo FCAI
UNCuyo FCAI
description_str_mv Although there are many studies on the constructionist use of educational robotics, they have certain limitations. Some of them refer to robotics education, rather than educational robotics. Others follow a constructionist approach, but give emphasis only to design skills, creativity and collaboration. Some studies use robotics as an educational tool in engineering education, science and programming learning implying mindtools, but they do not give evidence of mindtool characteristics. This work proposes educational robotics as mindtools based on constructivism. The aim is to investigate how the design and implementation of educational robotics projects at the middle and university level can contribute to facilitate the appropriation of basic concepts and procedures necessary to create a solid foundation of knowledge in the area of robotics through the exploration of activities of increasing complexity.
Recientes investigaciones sobre el uso constructivista de la robótica educativa, tienen ciertas limitaciones. Algunas de ellas se refieren a la educación robótica, en lugar de robótica educativa. Otras siguen un enfoque constructivista, pero ponen énfasis solo en habilidades de diseño, creatividad y colaboración, mientras que existen líneas de trabajo que utilizan la robótica como herramienta para la educación en Ciencias, Ingeniería y aprendizaje de programación que implican el desarrollo de habilidades cognitivas, pero sin dar evidencias de cómo se produjo su adquisición. Este trabajo propone la robótica educativa como herramienta para la adquisición de habilidades de pensamiento. Se busca indagar cómo el diseño e implementación de proyectos de robótica educativa tanto en el nivel medio como universitario pueden contribuir a facilitar la apropiación de conceptos y procedimientos básicos necesarios para crear un fundamento sólido de conocimientos en el área de robótica por medio de la exploración de actividades de creciente complejidad.
autor_str_mv Clavijo, Silvia Cristina
Del Pozzi Pani, Emanuel
Escobedo Fuentes, CArla Antonella
García, Javier Antonio
Martínez, Carlos Alberto
Membrives, Francisco
Serrano, Graciela María
descriptores_str_mv Cognición
Desarrollo de la educación
Programación informática
Robótica
Robótica educativa
dependencia_str_mv Facultad de Ciencias Aplicadas a la Industria
disciplina_str_mv Informática
Ingeniería
titulo_str_mv Robótica educativa como herramienta para el desarrollo de habilidades cognitivas
object_type_str_mv Textual: Investigación
id 14414
plantilla_str Informe de Investigación
record_format Informe de Investigación
tipo_str textuales
type_str_mv Articulos
title_full Robótica educativa como herramienta para el desarrollo de habilidades cognitivas
title_fullStr Robótica educativa como herramienta para el desarrollo de habilidades cognitivas
Robótica educativa como herramienta para el desarrollo de habilidades cognitivas
title_full_unstemmed Robótica educativa como herramienta para el desarrollo de habilidades cognitivas
Robótica educativa como herramienta para el desarrollo de habilidades cognitivas
description Although there are many studies on the constructionist use of educational robotics, they have certain limitations. Some of them refer to robotics education, rather than educational robotics. Others follow a constructionist approach, but give emphasis only to design skills, creativity and collaboration. Some studies use robotics as an educational tool in engineering education, science and programming learning implying mindtools, but they do not give evidence of mindtool characteristics. This work proposes educational robotics as mindtools based on constructivism. The aim is to investigate how the design and implementation of educational robotics projects at the middle and university level can contribute to facilitate the appropriation of basic concepts and procedures necessary to create a solid foundation of knowledge in the area of robotics through the exploration of activities of increasing complexity.
title Robótica educativa como herramienta para el desarrollo de habilidades cognitivas
spellingShingle Robótica educativa como herramienta para el desarrollo de habilidades cognitivas
Cognición
Desarrollo de la educación
Programación informática
Robótica
Robótica educativa
Clavijo, Silvia Cristina
Del Pozzi Pani, Emanuel
Escobedo Fuentes, CArla Antonella
García, Javier Antonio
Martínez, Carlos Alberto
Membrives, Francisco
Serrano, Graciela María
topic Cognición
Desarrollo de la educación
Programación informática
Robótica
Robótica educativa
topic_facet Cognición
Desarrollo de la educación
Programación informática
Robótica
Robótica educativa
publishDate 2019
author Clavijo, Silvia Cristina
Del Pozzi Pani, Emanuel
Escobedo Fuentes, CArla Antonella
García, Javier Antonio
Martínez, Carlos Alberto
Membrives, Francisco
Serrano, Graciela María
author_facet Clavijo, Silvia Cristina
Del Pozzi Pani, Emanuel
Escobedo Fuentes, CArla Antonella
García, Javier Antonio
Martínez, Carlos Alberto
Membrives, Francisco
Serrano, Graciela María
tags_str_mv siip2019-2021
title_sort Robótica educativa como herramienta para el desarrollo de habilidades cognitivas
title_short Robótica educativa como herramienta para el desarrollo de habilidades cognitivas
url https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=14414
estado_str 3
building Biblioteca Digital
filtrotop_str Biblioteca Digital
collection Informe de Investigación
institution Sistema Integrado de Documentación
indexed_str 2023-04-25 00:35
_version_ 1764120132092690432