Ambiente, educación y tecnología
Environmental education and related area studies, such as education for sustainability, has an increasing relevance in formal education curricula as well as within no formal educative practices. Considering this, it is proposed the promotion of environmental education activities in Directorate of Re...
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2019
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80020180200073UN Ambiente, educación y tecnología. Análisis y propuestas pedagógicas para las áreas protegidas de la Dirección de Recursos Naturales Renovables en Mendoza Proyecto de investigación siip2019-2021 UNCuyo FED UNCuyo FED |
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Ambiente, educación y tecnología Environment, education and technology. |
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Áreas protegidas Desarrollo sostenible Educación ambiental Extensión universitaria Recursos naturales renovables |
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Baziuk, Pedro Alejandro Buscaglia, Agustina Calcagno, Duilio Lorenzo Erdozain, Claudia Alejandra Fernández Gallegos, Juan Manuel Fernández Gallegos, Victoria María Fortunato Passio, Franciscco Mario Frugoni, Lucía Yamila García Sanjurjo, Santiago Francisco Guaquinchay, Noelia Guevara Menendez, Silvana Beatriz Martino Duin, Pablo Ignacio Melchor, Sebastián Ordoñez, Juan Francisco Rubio Debandi, Andrés Valenti, Carolina Edith |
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Ciencias ambientales |
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Environmental education and related area studies, such as education for sustainability, has an increasing relevance in formal education curricula as well as within no formal educative practices. Considering this, it is proposed the promotion of environmental education activities in Directorate of Renewable Natural Resources of Mendoza's protected areas. In order to do so, two lines of work are planned: school visits y tourism activities in such areas as well as university extension with local communities oriented towards the relationship between technolohy and environment. suggested protected areas for the proyect include: Aconcagua Provincial Park; Telteca Forest Floristic and Faunal Preservation Area; and Biosphere Reserve of Ñacuñan. La educación ambiental y los campos disciplinares relacionados, como la educación para la sostenibilidad, tiene una relevancia cada vez mayor en los curriculums de ámbitos educativos formales, así como también en prácticas no formales. En ese marco, se plantea la promoción de actividades en educación ambiental en las áreas protegidas que están bajo la órbita de la Dirección de Recursos Naturales Renovables de Mendoza. Para ello, se propone el trabajo en dos líneas fundamentales: las visitas escolares y turísticas a dichas áreas y las prácticas de extensión universitaria con comunidades locales orientadas a la relación entre tecnología y ambiente. Las áreas protegidas propuestas para el desarrollo del proyecto son: el Parque Provincial Aconcagua; la Reserva Natural Bosques Teltecas; y la reserva de la Biósfera Ñacuñán. |
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