Ambiente, educación y tecnología

Environmental education and related area studies, such as education for sustainability, has an increasing relevance in formal education curricula as well as within no formal educative practices. Considering this, it is proposed the promotion of environmental education activities in Directorate of Re...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Baziuk, Pedro Alejandro, Buscaglia, Agustina, Calcagno, Duilio Lorenzo, Erdozain, Claudia Alejandra, Fernández Gallegos, Juan Manuel, Fernández Gallegos, Victoria María, Fortunato Passio, Franciscco Mario, Frugoni, Lucía Yamila, García Sanjurjo, Santiago Francisco, Guaquinchay, Noelia, Guevara Menendez, Silvana Beatriz, Martino Duin, Pablo Ignacio, Melchor, Sebastián, Ordoñez, Juan Francisco, Rubio Debandi, Andrés, Valenti, Carolina Edith
Publicado: 2019
Materias:
Acceso en línea:https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=14899
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Ambiente, educación y tecnología. Análisis y propuestas pedagógicas para las áreas protegidas de la Dirección de Recursos Naturales Renovables en Mendoza
Proyecto de investigación
siip2019-2021
UNCuyo FED
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Environment, education and technology.
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Desarrollo sostenible
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Buscaglia, Agustina
Calcagno, Duilio Lorenzo
Erdozain, Claudia Alejandra
Fernández Gallegos, Juan Manuel
Fernández Gallegos, Victoria María
Fortunato Passio, Franciscco Mario
Frugoni, Lucía Yamila
García Sanjurjo, Santiago Francisco
Guaquinchay, Noelia
Guevara Menendez, Silvana Beatriz
Martino Duin, Pablo Ignacio
Melchor, Sebastián
Ordoñez, Juan Francisco
Rubio Debandi, Andrés
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La educación ambiental y los campos disciplinares relacionados, como la educación para la sostenibilidad, tiene una relevancia cada vez mayor en los curriculums de ámbitos educativos formales, así como también en prácticas no formales. En ese marco, se plantea la promoción de actividades en educación ambiental en las áreas protegidas que están bajo la órbita de la Dirección de Recursos Naturales Renovables de Mendoza. Para ello, se propone el trabajo en dos líneas fundamentales: las visitas escolares y turísticas a dichas áreas y las prácticas de extensión universitaria con comunidades locales orientadas a la relación entre tecnología y ambiente. Las áreas protegidas propuestas para el desarrollo del proyecto son: el Parque Provincial Aconcagua; la Reserva Natural Bosques Teltecas; y la reserva de la Biósfera Ñacuñán.
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Áreas protegidas
Desarrollo sostenible
Educación ambiental
Extensión universitaria
Recursos naturales renovables
Baziuk, Pedro Alejandro
Buscaglia, Agustina
Calcagno, Duilio Lorenzo
Erdozain, Claudia Alejandra
Fernández Gallegos, Juan Manuel
Fernández Gallegos, Victoria María
Fortunato Passio, Franciscco Mario
Frugoni, Lucía Yamila
García Sanjurjo, Santiago Francisco
Guaquinchay, Noelia
Guevara Menendez, Silvana Beatriz
Martino Duin, Pablo Ignacio
Melchor, Sebastián
Ordoñez, Juan Francisco
Rubio Debandi, Andrés
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Rubio Debandi, Andrés
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