Construcción de conocimiento académico en contexto de pandemia COVID 19

Esta ponencia expone el estado de avance de un proyecto de investigación binacional, iniciativa que trata acerca de las juventudes estudiantiles argentino-chilenas y las condiciones psicosociales para la construcción de conocimiento académico. La realidad que vivimos nos interpela de modo excepcio...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Figueroa, Rosa, Guevara, Hilda Mabel, Olivera Rubia, María Eugenia
Publicado:	2021
Materias:	Covid-19 Estudiante universitario Pandemia Rendimiento académico Sociología de la educación Universidad Nacional de San Juan
Acceso en línea:	https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=16703

date_str_mv	2021-09-08
disciplina_str_mv	Ciencias de la educación Sociología
titulo_str_mv	Construcción de conocimiento académico en contexto de pandemia COVID 19 estudio binacional Argentino - Chileno.Caso UNSJ-UCCUYO-UPV
descriptores_str_mv	Covid-19 Estudiante universitario Pandemia Rendimiento académico Sociología de la educación Universidad Nacional de San Juan
description_str_mv	Esta ponencia expone el estado de avance de un proyecto de investigación binacional, iniciativa que trata acerca de las juventudes estudiantiles argentino-chilenas y las condiciones psicosociales para la construcción de conocimiento académico. La realidad que vivimos nos interpela de modo excepcional, por las condiciones de emergencia instaladas por pandemia COVID 19, escenario universitario en el que estudiantes y profesores estamos llamados a construir conocimiento académico, tema que constituye nuestro objeto de análisis desde una línea de investigación educativa de larga data en el ámbito de la UNSJ. Este trabajo contextualiza las condiciones en las cuales se está realizando el acto pedagógico que sustenta las prácticas de construcción de conocimiento, utilizamos una muestra de estudiantes que por su trayectoria académica categorizamos como “estudiantes de Alto rendimiento académico” el estudio se está desarrollando en el marco de una investigación no probabilística e intencional. El supuesto sobre el que efectuamos esta comunicación sostiene que el escenario actual de pandemia COVID 19 está propiciando la emergencia de nuevas condiciones de posibilidad para la construcción de conocimiento académico entre estudiantes y profesores de las universidades implicadas, en particular nos centraremos en las condiciones relevadas en los estudiantes. La metodología utilizada es mixta, con énfasis en lo cualitativo, se enmarca en un estudio de naturaleza comparativa y descriptiva, la técnica de recolección de datos fue un cuestionario semiestructurado online.
autor_str_mv	Figueroa, Rosa Guevara, Hilda Mabel Olivera Rubia, María Eugenia
todos_str_mv	itp
object_type_str_mv	Ponencia
id	16703
plantilla_str	Producción Científico Académica
record_format	Producción Científico Académica
tipo_str	textuales
type_str_mv	Articulos
title_full	Construcción de conocimiento académico en contexto de pandemia COVID 19
title_fullStr	Construcción de conocimiento académico en contexto de pandemia COVID 19 Construcción de conocimiento académico en contexto de pandemia COVID 19
title_full_unstemmed	Construcción de conocimiento académico en contexto de pandemia COVID 19 Construcción de conocimiento académico en contexto de pandemia COVID 19
description	Esta ponencia expone el estado de avance de un proyecto de investigación binacional, iniciativa que trata acerca de las juventudes estudiantiles argentino-chilenas y las condiciones psicosociales para la construcción de conocimiento académico. La realidad que vivimos nos interpela de modo excepcional, por las condiciones de emergencia instaladas por pandemia COVID 19, escenario universitario en el que estudiantes y profesores estamos llamados a construir conocimiento académico, tema que constituye nuestro objeto de análisis desde una línea de investigación educativa de larga data en el ámbito de la UNSJ. Este trabajo contextualiza las condiciones en las cuales se está realizando el acto pedagógico que sustenta las prácticas de construcción de conocimiento, utilizamos una muestra de estudiantes que por su trayectoria académica categorizamos como “estudiantes de Alto rendimiento académico” el estudio se está desarrollando en el marco de una investigación no probabilística e intencional. El supuesto sobre el que efectuamos esta comunicación sostiene que el escenario actual de pandemia COVID 19 está propiciando la emergencia de nuevas condiciones de posibilidad para la construcción de conocimiento académico entre estudiantes y profesores de las universidades implicadas, en particular nos centraremos en las condiciones relevadas en los estudiantes. La metodología utilizada es mixta, con énfasis en lo cualitativo, se enmarca en un estudio de naturaleza comparativa y descriptiva, la técnica de recolección de datos fue un cuestionario semiestructurado online.
title	Construcción de conocimiento académico en contexto de pandemia COVID 19
spellingShingle	Construcción de conocimiento académico en contexto de pandemia COVID 19 Covid-19 Estudiante universitario Pandemia Rendimiento académico Sociología de la educación Universidad Nacional de San Juan Figueroa, Rosa Guevara, Hilda Mabel Olivera Rubia, María Eugenia
topic	Covid-19 Estudiante universitario Pandemia Rendimiento académico Sociología de la educación Universidad Nacional de San Juan
topic_facet	Covid-19 Estudiante universitario Pandemia Rendimiento académico Sociología de la educación Universidad Nacional de San Juan
publishDate	2021
author	Figueroa, Rosa Guevara, Hilda Mabel Olivera Rubia, María Eugenia
author_facet	Figueroa, Rosa Guevara, Hilda Mabel Olivera Rubia, María Eugenia
tags_str_mv	itp
title_sort	Construcción de conocimiento académico en contexto de pandemia COVID 19
title_short	Construcción de conocimiento académico en contexto de pandemia COVID 19
url	https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=16703
estado_str	3
building	Biblioteca Digital
filtrotop_str	Biblioteca Digital
collection	Producción Científico Académica
institution	Sistema Integrado de Documentación
indexed_str	2023-04-25 00:34
_version_	1764120090950762496

Construcción de conocimiento académico en contexto de pandemia COVID 19

Ejemplares similares