Reflexiones colectivas sobre procesos, propuestas e impacto en el rendimiento académico de Sociología General en la Licenciatura en Trabajo Social

La presente ponencia se construye a partir de la participación consecutiva de dos años en el programa Trayectorias Académicas Estudiantiles (TRACES) de nuestra Universidad. De la sistematización de datos de rendimiento académico y reflexiones/narrativas en contexto que caracterizaron la definición d...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Boulet, Patrick, Cuello, Susana, Falcón, Verónica, Ferreyra, Paula, Lucero, Mariana, Vercelli, Betiana
Publicado:	2021
Materias:	Enseñanza Propuesta curricular Rendimiento académico Trabajo social Trayectorias académicas estudiantiles Universidad Nacional de Cuyo
Acceso en línea:	https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=16911

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