Baja calidad educativa como argumento para las propuestas de profesionalización docente en períodos neoliberales
El “oficio de ser docente” está tensionado por demandas de múltiples sectores y de diversa índole. Una de estas demandas está relacionada con el rol que juegan los docentes en la determinación de la “calidad educativa”, término que si bien es muy complejo, parece instalarse muy livianamente cuando s...
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| Publicado: |
2021
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| Acceso en línea: | https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=16981 |
