Desigualdades sociales y prácticas musicales de niñas y niños de sectores populares en la cotidianeidad escolar
En un contexto de profundización de las desigualdades sociales y estigmatización de los barrios más pobres, abordamos las expresiones simbólicas y las disputas culturales en las escuelas de la periferia urbana. De manera específica, estudiamos los gustos musicales y los usos de la música masiva de c...
Guardado en:
| Autores principales: | , , , |
|---|---|
| Publicado: |
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=17077 |
