La cátedra de Sociología General como espacio de formación en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNCuyo
La presente ponencia tiene por objetivo de comunicar algunos avances de lo realizado por el equipo de Investigación Cátedra Investiga: “La Enseñanza de la Sociología: Una aproximación a los espacios curriculares de Sociología en la UNCuyo” 2019-2020 conformado por: Profesores Walter Fabián Noguera,...
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Dispositivos didácticos Educación superior Enseñanza de la sociología Sociología general Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. |
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Ficcardi, Ana Marcela Follari Gorra, Mauricio Navarro, Gonzalo Stacchiola, Octavio |
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La presente ponencia tiene por objetivo de comunicar algunos avances de lo realizado por el equipo de Investigación Cátedra Investiga: “La Enseñanza de la Sociología: Una aproximación a los espacios curriculares de Sociología en la UNCuyo” 2019-2020 conformado por: Profesores Walter Fabián Noguera, Ana Marcela Ficcardi, Gonzalo Navarro, Mauricio Follari Gorra, Octavio Stacchiola y Verónica Falcón, y Estudiantes: María de los Ángeles Lara, Norma Luciana Videla, Sofía Gómez Mansur, Pedro Fernández. Ofreceremos en el escrito lo objetivado y analizado sobre las prácticas de enseñanza, contenidos y dispositivos didácticos, de la cátedra de Sociología General en el periodo 2017 – 2020, espacio curricular de la Licenciatura en Ciencia Política y Administración Pública de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales – UNCuyo. |
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La presente ponencia tiene por objetivo de comunicar algunos avances de lo realizado por el equipo de Investigación Cátedra Investiga: “La Enseñanza de la Sociología: Una aproximación a los espacios curriculares de Sociología en la UNCuyo” 2019-2020 conformado por: Profesores Walter Fabián Noguera, Ana Marcela Ficcardi, Gonzalo Navarro, Mauricio Follari Gorra, Octavio Stacchiola y Verónica Falcón, y Estudiantes: María de los Ángeles Lara, Norma Luciana Videla, Sofía Gómez Mansur, Pedro Fernández. Ofreceremos en el escrito lo objetivado y analizado sobre las prácticas de enseñanza, contenidos y dispositivos didácticos, de la cátedra de Sociología General en el periodo 2017 – 2020, espacio curricular de la Licenciatura en Ciencia Política y Administración Pública de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales – UNCuyo. |
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