Resignificando la tarea de investigar, enseñar y aprender en pandemia

Resignificando la tarea de investigar, enseñar y aprender en pandemia

Desde el 2018 el Conservatorio Superior de Música de la Ciudad de Buenos Aires “Ástor Piazzolla”, tomó la decisión institucional de fomentar la formación de equipos de docentes de Nivel Superior que llevaran adelante proyectos de investigación. De esta manera se intentaba cubrir una carencia coyuntu...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Flores, Graciela Noemí, Barragán, Paula Julieta, de Couve, Alicia Cristina
Publicado: 2022
Materias:
Desarrollo de la educación
Enseñanza de la música
Enseñanza superior
Pandemia
Acceso en línea:https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=17670

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