La centralidad de la escritura en los procesos de formación y de ejercicio profesional

El presente trabajo tiene como objetivo retomar categorías analíticas que surgen de una investigación en curso sobre escritura profesional en la formación docente inicial y luego en primeras inserciones profesionales de dos profesorados dictados en la Universidad Nacional de Córdoba para explorar y...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Galante, María Luz, Lopez, Magalí Sofía, Salgueiro, Alejandra
Publicado: 2022
Materias:
Acceso en línea:https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=17752
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Docencia universitaria
Escritura académica
Formación de docentes
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