Evaluación de la funcionalidad visual en niños de primero y segundo grado de la escuela Carmen Vera Arenas

A partir de los datos estadísticos de la Baja Visión que hay en el país, es que se considera importante evaluar el funcionamiento visual, de niños de primero y segundo grado turno tarde de la Escuela Carmen Vera Arena y detectar estos casos para poder derivar a tiempo y evitar futuras complicaciones...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Verjelín Aliaga, Alejandra Patricia
Publicado:	2022
Materias:	Baja visión Diagnóstico visual Extensión universitaria Niñez Prevención de enfermedades
Acceso en línea:	https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=18153

date_str_mv	2022-03-01
description_str_mv	A partir de los datos estadísticos de la Baja Visión que hay en el país, es que se considera importante evaluar el funcionamiento visual, de niños de primero y segundo grado turno tarde de la Escuela Carmen Vera Arena y detectar estos casos para poder derivar a tiempo y evitar futuras complicaciones. Cuando hablamos de Baja visión, nos referimos al concepto dado por la O.M.S, que define que una persona con baja visión es aquella que tras refracción y/o tratamiento presenta una agudeza visual menor de 3/10, hasta percepción luminosa en su mejor ojo y/o un campo visual central menor de 10 grados alrededor de su punto de fijación, pero lo importante es que la persona utiliza la visión que tiene para planear o ejecutar una tarea. En nuestro país las estadísticas indican que hay aproximadamente más de 2 millones y medio de personas con alguna discapacidad, de este total el 14% presenta sólo discapacidad visual. Teniendo en cuenta los problemas visuales que enfrenta la sociedad hoy en día y por sobre todo debido a la exposición de pantallas es que se piensa en la importancia de este proyecto, ya que a tiempo se puede evitar muchas complicaciones, que van desde la baja visión a la ceguera.
descriptores_str_mv	Baja visión Diagnóstico visual Extensión universitaria Niñez Prevención de enfermedades
disciplina_str_mv	Ciencias médicas
titulo_str_mv	Evaluación de la funcionalidad visual en niños de primero y segundo grado de la escuela Carmen Vera Arenas
object_type_str_mv	Ponencia
todos_str_mv	UNCuyo FED
autor_str_mv	Verjelín Aliaga, Alejandra Patricia
id	18153
plantilla_str	Producción Científico Académica
record_format	Producción Científico Académica
tipo_str	textuales
type_str_mv	Articulos
title_full	Evaluación de la funcionalidad visual en niños de primero y segundo grado de la escuela Carmen Vera Arenas
title_fullStr	Evaluación de la funcionalidad visual en niños de primero y segundo grado de la escuela Carmen Vera Arenas Evaluación de la funcionalidad visual en niños de primero y segundo grado de la escuela Carmen Vera Arenas
title_full_unstemmed	Evaluación de la funcionalidad visual en niños de primero y segundo grado de la escuela Carmen Vera Arenas Evaluación de la funcionalidad visual en niños de primero y segundo grado de la escuela Carmen Vera Arenas
description	A partir de los datos estadísticos de la Baja Visión que hay en el país, es que se considera importante evaluar el funcionamiento visual, de niños de primero y segundo grado turno tarde de la Escuela Carmen Vera Arena y detectar estos casos para poder derivar a tiempo y evitar futuras complicaciones. Cuando hablamos de Baja visión, nos referimos al concepto dado por la O.M.S, que define que una persona con baja visión es aquella que tras refracción y/o tratamiento presenta una agudeza visual menor de 3/10, hasta percepción luminosa en su mejor ojo y/o un campo visual central menor de 10 grados alrededor de su punto de fijación, pero lo importante es que la persona utiliza la visión que tiene para planear o ejecutar una tarea. En nuestro país las estadísticas indican que hay aproximadamente más de 2 millones y medio de personas con alguna discapacidad, de este total el 14% presenta sólo discapacidad visual. Teniendo en cuenta los problemas visuales que enfrenta la sociedad hoy en día y por sobre todo debido a la exposición de pantallas es que se piensa en la importancia de este proyecto, ya que a tiempo se puede evitar muchas complicaciones, que van desde la baja visión a la ceguera.
title	Evaluación de la funcionalidad visual en niños de primero y segundo grado de la escuela Carmen Vera Arenas
spellingShingle	Evaluación de la funcionalidad visual en niños de primero y segundo grado de la escuela Carmen Vera Arenas Baja visión Diagnóstico visual Extensión universitaria Niñez Prevención de enfermedades Verjelín Aliaga, Alejandra Patricia
topic	Baja visión Diagnóstico visual Extensión universitaria Niñez Prevención de enfermedades
topic_facet	Baja visión Diagnóstico visual Extensión universitaria Niñez Prevención de enfermedades
publishDate	2022
author	Verjelín Aliaga, Alejandra Patricia
author_facet	Verjelín Aliaga, Alejandra Patricia
title_sort	Evaluación de la funcionalidad visual en niños de primero y segundo grado de la escuela Carmen Vera Arenas
title_short	Evaluación de la funcionalidad visual en niños de primero y segundo grado de la escuela Carmen Vera Arenas
url	https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=18153
estado_str	3
building	Biblioteca Digital
filtrotop_str	Biblioteca Digital
collection	Producción Científico Académica
institution	Sistema Integrado de Documentación
indexed_str	2023-04-25 00:34
_version_	1764120059151646720

Evaluación de la funcionalidad visual en niños de primero y segundo grado de la escuela Carmen Vera Arenas

Ejemplares similares