Aislamiento barrial y labores educativas sociales

Se describe la experiencia de generar espacios para dar continuidad a los vínculos educativos y las actividades socioculturales para niñas y niños de barrios con altas vulnerabilidades de Mendoza, Argentina, a partir del aislamiento dispuesto por el COVID-19.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bernal, Daniel, Murúa, Andrés, Ribó, Eduardo
Publicado: 2022
Materias:
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