Proyecto de enseñanza para Morfofisiología I de la Licenciatura en Enfermería perteneciente a la Universidad del Chubut
La pandemia Covid19 - 2020, puso en evidencia la necesidad de modificar las estrategias metodológicas e incluso la mirada de la pedagogía universitaria aplicada en dicho contexto, mediada por la virtualidad y orientada hacia la promoción y acompañamiento de aprendizaje en forma continua, pensada en...
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2021
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2021-04-29 |
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Aprendizaje Docencia Enfermería Enseñanza superior Formación profesional Proyecto de enseñanza de Morfofisiología |
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Ciencias de la educación |
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Director/a Especialista en Docencia Universitaria Especialización en Docencia Universitaria FFYL UNCuyo FFyL |
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Facultad de Filosofía y Letras |
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La pandemia Covid19 - 2020, puso en evidencia la necesidad de modificar las estrategias metodológicas e incluso la mirada de la pedagogía universitaria aplicada en dicho contexto, mediada por la virtualidad y orientada hacia la promoción y acompañamiento de aprendizaje en forma continua, pensada en las necesidades de nuestros/as estudiantes, con propuestas significativas y contextualizadas. Este proyecto, denominado “Proyecto de Enseñanza para Morfofisiología I” pretende abordar el pensamiento crítico como una experiencia decisiva en la formación de Licenciados en Enfermería de la Universidad del Chubut, como parte de la formación integral, siendo protagonistas que generan y construyen las capacidades necesarias para transformar no sólo la realidad, sino a sí mismos, en el marco de la educación en tiempos de emergencia sanitaria y el propio contexto de aislamiento social, autogestionando su tiempo, sorteando nuevos desafíos y participando de modo crítico en la extensión y en la investigación universitarias. |
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Lucero Pettina, Vanina Andrea |
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Miranda, Noelia del Carmen |
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