Función de producción y brechas educativas

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Santini Zanghi, Fiorella Giuliana
Otros Autores: Maradona, Gustavo, Serio, Monserrat
Publicado: 2022
Materias:
Acceso en línea:https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=18869
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description_str_mv La educación tiene un rol muy relevante en el desarrollo económico y social de un país y un papel preponderante en el crecimiento y en el progreso económico. Una de las problemáticas de los sistemas educativos en general, es la desigualdad en el acceso a la educación de calidad por motivos socioeconómicos. En Argentina según la Ley de Educación Nacional el Estado debe garantizar que los estudiantes logren aprendizajes comunes de buena calidad independientemente de su origen social, radicación geográfica, género e identidad cultural, generando igualdad de oportunidades educativas.Considerando que la calidad educativa puede ser medida a través del rendimiento escolar, el presente trabajo de investigación pretende analizar el rendimiento escolar de los estudiantes del último año de las escuelas secundarias de Mendoza para el año 2019, en función de diversos factores influyentes en su desempeño educativo. Utilizando la base de datos de las encuestas Aprender, se estima en primer lugar una función de producción educativa empleando el método de mínimos cuadrados ordinarios.
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