Propuesta pedagógica de derecho constitucional turno mañana

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Giraud Billoud, Michel Alexander
Otros Autores: Lucero Pettina, Vanina Andrea
Publicado: 2022
Materias:
Acceso en línea:https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=18954
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description_str_mv El trabajo aspira a ser un camino de inicio por el respeto y profunda defensa de la democracia en la vida de los/as estudiantes de la carrera de abogacía de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Cuyo. Por esto, Derecho Constitucional Turno Mañana, asume una tarea primordial en la formación inicial de las y los futuros profesionales del derecho. Esto implica entender que no hay democracia posible sin respeto a los derechos humanos y las instituciones públicas del estado de derecho. Por ello, este recorrido de enseñanzas y aprendizajes lejos de estar encaminado a analizar normas y principios en abstracto busca poder acercar a la cotidianidad de las personas humanas, el derecho constitucional. El proyecto se estructura en diferentes apartados: comenzando por una descripción del contexto institucional, la fundamentación pedagógica y disciplinar asumidas, una justificación del mismo, los contenidos del programa vigente y una propuesta alternativa, las prácticas de aprendizaje orientadas a la construcción de aprendizajes significativos, la forma de evaluar que se plantea, una propuesta de investigación y una propuesta de extensión.
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