Proyecto educativo para la enseñanza de la matemática en la universidad

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Staiti, Gustavo Fabián
Otros Autores: Cruz, Lorena
Publicado: 2023
Materias:
Acceso en línea:https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=19084
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description_str_mv El trabajo versa sobre la necesidad e importancia de vislumbrar, a través de las vivencias y experiencias en el aula, las carencias y necesidades que el sistema educativo superior presenta, específicamente aquellas que hacen que los alumnos abandonen y/o paralicen sus estudios. Se desarrolla el plan de labor docente en la Universidad Tecnológica Nacional - Facultad Regional Mendoza (UTN - FRM), en la materia de “Análisis Matemático I”, que forma parte del currículo de todas las Ingenierías. Se expone el cambio paradigmático y pragmático de la enseñanza de las matemáticas, donde se puede aportar a realizar los ajustes y/o modificaciones necesarias para que el todo el sistema educativo (al menos de las Ingenierías en un principio), vire hacia los requerimientos que hoy en día presentan los estudiantes, futuros egresados y profesionales que necesita un país en desarrollo como Argentina. Se aborda también la investigación educativa en sí, la importancia de la práctica de investigación docente, la necesidad de investigar e investigarse. Dado que la Universidad y la Educación Superior en sí, no son parte de un sistema aislado en un mundo globalizado e interconectado entre instituciones, entre personas, entre economías y entre políticas; es que se incluye un proyecto de extensión universitaria, que pretende romper muros estructurales y sistemáticos y ver más allá.
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