La universidad pública ante el proceso de mercantilización y privatización de la educación superior universitaria de grado

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Medalla Araya, Adolfo R.
Otros Autores:	Bilbao Terk, Mirian Virginia, Cueto, Walter José
Publicado:	2014
Materias:	Desarrollo de la educación Enseñanza superior Mercantilización Privatización Universidad
Acceso en línea:	https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=19294

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description_str_mv	La tesis analiza el proceso de mercantilización y privatización universitaria que experimenta la Provincia de Mendoza y su relación con las estrategias institucionales de las universidades públicas, en especial la Universidad Nacional de Cuyo. En el Capítulo I se trabajó en base a la recopilación de material bibliográfico y documental que aportó un marco conceptual de referencia para el estudio. Contiene una delimitación conceptual de la Universidad como institución de la modernidad, de lo público y lo privado; de algunos fundamentos que sostienen la crítica a la mercantilización de la universidad. En el Capítulo II, abordamos la reconstrucción histórica del procesos de mercantilización en América Latina y Argentina, los antecedentes históricos del desarrollo del sector universitario privado en Argentina y la reforma neoliberal de la educación superior realizado durante la década del ’90 y un panorama del sistema de educación superior en Argentina. En el Capítulo III, realizarnos el procesamiento de datos disponibles en bases de acceso público que nos permitió analizar un conjunto de variables cuantitativas que permiten describir el sistema de educación superior universitario de Mendoza y caracterizar al sector privado del mismo, como también de la situación actual con la evaluación histórica a fin de poder advertir mutaciones en el fenómeno estudiado. En el capítulo IV, analizamos la mercantilización de Mendoza, tanto las instituciones privadas tradicionales y sus estrategias de desarrollo de la educación de grado, como la instalación en la provincia de nuevas instituciones y estrategias, como la educación a distancia, los convenios de articulación y el funcionamiento de pseudouniversidades. En el capítulo V analizamos las marchas y contramarchas de la privatización de las universidades públicas de Mendoza, especialmente el arancelamiento del pregrado y del grado y las perspectivas recientes de desarancelamiento. Las conclusiones sugieren que el temprano desarrollo de las universidades privadas en Mendoza ha sido una condición necesaria pero no suficiente para los altos niveles de mercantilización y privatización. Las limitaciones presupuestarias y la cultura institucional de la universidad pública, determinaron una expansión más lenta, menos diversificada y accesible, si se la compara con la oferta de las instituciones privada. Incluso el arancelamiento de la oferta universitaria estatal ha sido algunas veces la única vía que las universidades públicas encontraron para dar respuesta las demandas. Lo que ha posibilitado el crecimiento de la mercantilización, podría relacionarse entonces tanto con las políticas nacionales implementadas luego de la sanción de la Ley de Educación Superior, que dieron un marco para el desarrollo del sector privado, como con al modelo de financiamiento inercial que contempla las necesidades actuales de las instituciones pero no la atención de las demandas y necesidades sociales de su contexto actual y futuro. En los últimos años la UNUYO, entre las universidades públicas de Mendoza, se encuentra en un proceso de innovación de sus estrategias institucionales que plantean una disputa tanto al proceso de mercantilización como al de privatización.
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