Diseño de contextos para el aprendizaje

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Martinenco, Rebeca Mariel
Publicado:	2023
Materias:	Educación secundaria Emociones Método de aprendizaje Tecnologías de la información y la comunicación TIC
Acceso en línea:	https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=19763

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description_str_mv	La línea temática de estudio se vincula a las ecologías de aprendizaje, estableciendo como problema de investigación conocer el modo en que estudiantes avanzados de Educación Secundaria van construyendo sus ecologías al realizar tareas académicas de escritura comunitaria con Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). La noción de ecologías de aprendizaje viene estudiándose hace unos años fundamentalmente en Estados Unidos y Europa -con gran presencia de un equipo de estudio en España-, pero en América Latina la temática es incipiente, aunque puede reconocerse un autor que habla de las epistemologías del sur, refiriéndose a las ecologías de saberes desde una mirada sociológica. Por todo esto se considera una línea temática en construcción y de sumo interés para comprender el modo en que los estudiantes actuales van aprendiendo en su transitar por diversos entornos y en interacción con las personas y los recursos que ofrece cada uno de ellos (Barron, 2006).
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Diseño de contextos para el aprendizaje

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