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descriptores_str_mv Colegio S007 (Mendoza, Argentina)
Escuela nº 1-610 (Las Heras, Mendoza, Argentina)
Escuela nº 4-098 (Godoy Cruz, Mendoza, Argentina)
Maltrato a los niños
Servicios de enfermería escolar
Trastornos nutricionales/enfermería
titulo_str_mv Conocimientos de los educadores sobre el accionar en casos de trastornos de la conducta alimentaria y maltrato infantil
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Integrante del jurado
Integrante del jurado
Integrante del jurado
Licenciado/a en Enfermería
Licenciatura en Enfermería
Los datos de los integrantes del jurado evaluador fueron extraídos del acta de aprobación, presente en la tesina formato papel, disponible en la Biblioteca de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Cuyo.
UNCuyo. FCM. EF
UNCuyo. FCM. EF
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contributor_str_mv Fernández, Ana Inés
Gueliz, María Jazmín
Michel, Jorge Gustavo
description_str_mv La elaboración del presente trabajo de investigación surge por el interés de las autoras en la prevención de casos de maltrato infantil y trastornos de la conducta alimentaria en niños y niñas y, sus consecuencias para la salud, que son asistidas luego en las instituciones sanitarias. Objetivo: Determinar qué grado de conocimientos poseen sobre detección y la forma de actuar en casos de trastornos de la conducta alimentaria y maltrato infantil los educadores. Método: Estudio descriptivo, cuantitativo, transversal. El instrumento para la recolección de datos fue una entrevista en forma de cuestionario. Principales Resultados: De los 44 educadores encuestados se dio a conocer que estos no se encuentran preparados para detectar y accionar adecuadamente en casos de maltrato infantil y trastorno de la conducta alimentaria. Si bien, el ámbito privado demostró tener un nivel de conocimientos más apto que el ámbito público, los dos precisan de capacitaciones para poder realizar su trabajo eficientemente.
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Vergara, Luciana
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