Las expectativas de los docentes de la escuela Carmen Vera Arenas y del Departamento de Aplicación Docente, en relación a la inclusión de un estudiante ciego
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2024
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2024-03-31 |
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Ciencias de la educación Psicología |
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Director/a Licenciado /a en Gestión de la Educación Especial Licenciatura en Gestión de la Educación Especial UNCuyo FED UNCuyo FED |
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Discapacidad Docente Educación de ciegos Educación especial Inclusión social Políticas de inclusión Práctica pedagógica |
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Facultad de Educación. |
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Gualerzi, María Carina Sevilla, Victoria Alejandra |
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La presente tesina de investigación se propone explorar las expectativas de los docentes en el proceso de inclusión de un estudiante ciego, tanto en los docentes que lo tuvieron a su cargo, en séptimo grado de la escuela primaria Carmen Vera Arenas (ECVA), como de los docentes de la escuela secundaria que lo recepcionó en primer año, Departamento de Aplicación Docente (DAD). |
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