Príncipe besador, provocador de despertares, se ofrece
El presente artículo corresponde al proyecto "Impacto de los aprendizajes teatrales sistemáticos en el desarrollo de capacidades sociales y cognitivas en alumnos de primero y segundo año (ex EGB3) de la provincia de Mendoza", subsidiado por SECyT, 2004-2006. El trabajo intenta dar cuen...
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| Publicado en: | Huellas |
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| Acceso en línea: | https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=2584 |
