Análisis de las representaciones en la orientación del proceso de enseñanza/aprendizaje

El objetivo de nuestro trabajo es el de explorar las representaciones que tienen los futuros profesores sobre la disciplina que estudian, y determinar, posteriormente, de qué modo éstas inciden en el proceso de enseñanza / aprendizaje. La toma de conciencia y el replanteo de las representaciones con...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:	Nueva Revista de Lenguas Extranjeras
Autores principales:	Domínguez, Martha, Partemi, Raquel, Seguel, Alicia
Materias:	Enseñanza Formación de docentes Prejuicios Proceso de aprendizaje Proceso de enseñanza/aprendizaje Reflexión docente Representaciones sociales
Acceso en línea:	https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=2644

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Análisis de las representaciones en la orientación del proceso de enseñanza/aprendizaje

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