Propuesta de evaluación diagnóstica para los trastornos de la escritura

Este trabajo se inserta dentro de una línea de investigación que desde el año 2002 se viene desarrollando en la F.E.E.y E. de la U.N.Cuyo. Su objetivo es ofrecer a los profesionales abocados al diagnóstico de los trastornos de aprendizaje y a los docentes del primer ciclo de E.G.B. una propuesta de...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Amadeo, María Julia, Barroso, Lorena D., Herrera, Gabriela, Rodríguez, Claudina, Ruarte, Inés, Torre, Ana Isabel
Publicado:	2007
Materias:	Educación General Básica Evaluación Niños Primer año de la EGB Producción escrita Trastornos de aprendizaje Trastornos de la escritura
Acceso en línea:	https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=3009

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Propuesta de evaluación diagnóstica para los trastornos de la escritura

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