Resolución de problemas
Desde la Universidad Nacional de Cuyo y en articulación con la Dirección General de Escuelas del Gobierno Provincial, acercamos a todos los alumnos que tengan intenciones de continuar sus estudios superiores el presente material que contiene herramientas que permiten nivelar conocimientos y lograr l...
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1a. ed. ediunc Mendoza, Argentina spa Trayectos cognitivos ; 4 |
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Aprendizaje Calidad de la educación Comprensión de problemas Didáctica Educación a distancia Enseñanza superior Formación de competencias Interpretación de problemas Método de enseñanza Pedagogía Pertinencia en la educación Planificación de la educación |
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Ciencias de la educación Ciencias naturales Ciencias sociales Matemática |
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Desde la Universidad Nacional de Cuyo y en articulación con la Dirección General de Escuelas del Gobierno Provincial, acercamos a todos los alumnos que tengan intenciones de continuar sus estudios superiores el presente material que contiene herramientas que permiten nivelar conocimientos y lograr la preparación básica necesaria para el ingreso a cualquier estudio de nivel superior. Así, la intención de esta propuesta y de este material supone promover la igualdad de oportunidades para el ingreso a la Universidad; generar instancias de articulación entre el nivel Polimodal y el universitario y desarrollar competencias básicas a través de la modalidad de educación a distancia. |
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Ediciones Biblioteca Digital UNCuyo EDIUNC |
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Erice, Ximena Irusta, Elba Moreno, Adriana Moretti, Cristina Musso, Silvia Pacheco, Norma Repetto, Ana |
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Desde la Universidad Nacional de Cuyo y en articulación con la Dirección General de Escuelas del Gobierno Provincial, acercamos a todos los alumnos que tengan intenciones de continuar sus estudios superiores el presente material que contiene herramientas que permiten nivelar conocimientos y lograr la preparación básica necesaria para el ingreso a cualquier estudio de nivel superior. Así, la intención de esta propuesta y de este material supone promover la igualdad de oportunidades para el ingreso a la Universidad; generar instancias de articulación entre el nivel Polimodal y el universitario y desarrollar competencias básicas a través de la modalidad de educación a distancia. |
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