El estudio de casos en las prácticas de formación de un profesorado de Educación Especial

El estudio de casos en las prácticas de formación de un profesorado de Educación Especial

En el presente trabajo compartimos una experiencia de formación de educadores especiales desde de la Práctica VI: Estudio de Casos del Profesorado de Educación Especial de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de San Luis. El estudio de casos es un método de investigación cualit...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Publicado en:Revista RUEDES
Autores principales: Belardinelli, Claudia Antonia, Sierra, Norma Alicia
Materias:
Case studies
Educación especial
Estudios de casos
Formación de docentes
San Luis (Argentina)
Special education teacher training
Universidad Nacional de San Luis
Acceso en línea:https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=4983

Ejemplares similares

Ejemplares similares