¿Mediación o experiencia?

Este trabajo se propone problematizar el concepto de mediación así como las formas de contrato pedagógico para pensar las prácticas docentes y sostener la posibilidad de que éstas propicien experiencias áulicas en el sentido fuerte, bejaminiano de la expresión. Para ello se propone una pedagogía de...

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Publicado en:Confluencia
Autor principal: Lobos, Nicolás Alberto
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Acceso en línea:https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=5401

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