Reflexiones en torno a propuestas de educación para mujeres privadas de libertad en unidades penitenciarias de Mendoza
En este ensayo se reflexiona sobre algunas propuestas educativas de Nivel Superior para mujeres privadas de libertad en unidades penitenciarias de Mendoza. Algunos de los condicionantes que estas mujeres deben enfrentar, si bien fueron observados en torno a experiencias de educación universitaria...
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Publicado en: | Confluencia |
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107 5625 feminismo Profesorado spa UNCuyo FCPyS |
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Castiglia, Mariana Laura |
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Ciencias de la educación |
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Derecho a la educación Educación de la mujer Educación de los presos Educación en contexto de encierro Mujeres privadas de la libertad Penitenciaría Privación de la libertad Violencia contra las mujeres Violencia de género |
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En este ensayo se reflexiona sobre algunas propuestas educativas de Nivel
Superior para mujeres privadas de libertad en unidades penitenciarias de Mendoza.
Algunos de los condicionantes que estas mujeres deben enfrentar, si bien
fueron observados en torno a experiencias de educación universitaria, permiten
entrever, limitaciones que aparecen, en general, cuando se trata del ejercicio del
derecho a la educación por parte de mujeres. Cada logro va acompañado, a la vez,
de relegaciones, o al menos de postergaciones, ya que se trata de avances que se
obtienen una vez que han sido conseguidos para los hombre que están privados de
libertad. This paper refers to some higher level educational proposals for women in jail in the province of Mendoza. Though some of the restrictions that these women have to face are related to university level learning, the limitations relate mainly to the rights of women to education. Each accomplishment is accompanied by relegations or postponements because they are earned after men in prison get them. |
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Reflections over some proposals of aducation for women deprived of liberty in prision units in Mendoza Reflexiones en torno a propuestas de educación para mujeres privadas de libertad en unidades penitenciarias de Mendoza |
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En este ensayo se reflexiona sobre algunas propuestas educativas de Nivel
Superior para mujeres privadas de libertad en unidades penitenciarias de Mendoza.
Algunos de los condicionantes que estas mujeres deben enfrentar, si bien
fueron observados en torno a experiencias de educación universitaria, permiten
entrever, limitaciones que aparecen, en general, cuando se trata del ejercicio del
derecho a la educación por parte de mujeres. Cada logro va acompañado, a la vez,
de relegaciones, o al menos de postergaciones, ya que se trata de avances que se
obtienen una vez que han sido conseguidos para los hombre que están privados de
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