Algunas ideas sobre la noción de práctica en el campo educativo
Este texto se propone compartir algunos recorridos teóricos sobre la noción de práctica, su vinculación con otros términos (en particular, con las nociones de teoría y de praxis) y su utilización en el campo educativo. La selección de las perspectivas que se incluyen no intenta ser exhaustiva...
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| Publicado en: | Confluencia |
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Campo educativo Ciencias de la educación Pedagogía Práctica educativa Práctica profesional Praxis Teoría |
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Una primera versión de este trabajo fue parte del estado del arte realizado para la tesis de doctorado
«El lugar organizador y articulador del saber en las situaciones de formación: representaciones y
prácticas», dirigida por Marta Souto (IICE-UBA, 2007). 107 5625 Profesorado spa UBA |
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Algunas ideas sobre la noción de práctica en el campo educativo Some ideas about the notion of practice in educational field |
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Ciencias de la educación Sociología |
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Este texto se
propone compartir algunos
recorridos teóricos sobre la noción de
práctica, su vinculación con otros términos (en particular, con las nociones de
teoría y de praxis) y su utilización en el
campo educativo. La selección de las
perspectivas que se incluyen no intenta ser
exhaustiva y responde exclusivamente al mayor interés que las expuestas
han despertado en mi pensamiento.
Finalmente, presento algunas ideas
para contribuir al desarrollo de la
docencia como práctica profesional,
social y crítica, generadora de espacios
pedagógicos facilitadores de experiencias que coadyuven a su formación
como sujetos sociales comprometidos
con su comunidad y capaces de
aportar constructivamente. In this paper, I intend to share some theoretical developments about the notion of practice, its relationship to other terms (in particular, with the notions of theory and praxis) and its use in education. I’ve not intention of exhaustivity on the approaches included; the choice only responds to my interest in them because of its influence on my thinking. Finally, I present some ideas with the purpose of contribute to the development of teaching as a professional, social and critic practice. At the same time, I want to analyze the possibilities of teaching to facilitate students’ experiences that contribute to their formation as social subjects involved in their community and able to contribute constructively. |
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Mastache, Anahí |
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Textual: Revistas |
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5650 |
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Año 6, no. 13 |
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Algunas ideas sobre la noción de práctica en el campo educativo |
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Este texto se
propone compartir algunos
recorridos teóricos sobre la noción de
práctica, su vinculación con otros términos (en particular, con las nociones de
teoría y de praxis) y su utilización en el
campo educativo. La selección de las
perspectivas que se incluyen no intenta ser
exhaustiva y responde exclusivamente al mayor interés que las expuestas
han despertado en mi pensamiento.
Finalmente, presento algunas ideas
para contribuir al desarrollo de la
docencia como práctica profesional,
social y crítica, generadora de espacios
pedagógicos facilitadores de experiencias que coadyuven a su formación
como sujetos sociales comprometidos
con su comunidad y capaces de
aportar constructivamente. |
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