Religión, sexualidades y educación
La presencia de la religión en la vida cotidiana, así como las complejas articulaciones que se establecen entre las diversas instituciones religiosas en Argentina con el Estado, la sociedad política y la sociedad civil se constituyen en problemáticas de interés analítico en el campo de los estudios...
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2011
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Blazsek, Andrea Breitman Pacheco, Lautaro José Caraglio, Ana Valeria Esquivel, Juan Cruz Ferraris, Karina Alejandra Galiotti, Carolina Andrea Isuani Jaliff, Luis Alberto Lisboa, Micaela Mallimaci, Fortunato Martín, Sebastián Norte Reyes, María Ana Ortíz, Carlos Gustavo Potaschner, Leandro Ezequiel Reyes Suárez, Azucena Beatriz Sosa, Lucía Zigliotto, Santiago Luis |
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Catolicismo Democracia Educación Education Estado Género Instituciones públicas Instituciones religiosas Institutions Mendoza (Argentina) Política pública Public policies Relaciones de género Religión Salud pública Sexualidad Sexualities |
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Facultad de Ciencias Políticas y Sociales |
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Informe final de investigación Religión, sexualidades y educación. Alcances e influencias de las religiones en la provincia de Mendoza - Argentina UNCuyo FCPyS UNCuyo FCPyS |
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La presencia de la religión en la vida cotidiana, así como las complejas articulaciones que se establecen entre las diversas instituciones religiosas en Argentina con el Estado, la sociedad política y la sociedad civil se constituyen en problemáticas de interés analítico en el campo de los estudios sociales, políticos y culturales. Ampliar el campo de conocimiento sobre el fenómeno religioso y sobre las múltiples interacciones e influencias que se dan entre las instituciones y actores religiosos con las instituciones públicas y políticas, particularmente a la hora de incidir en la formulación, diseño e implementación de políticas públicas, se constituye en un aporte valioso para comprender los complejos vínculos entre la religión y la política en las democracias contemporáneas. La presente propuesta pretende profundizar, a nivel regional, los conocimientos alcanzados en el proyecto de investigación llevado a cabo durante los años 2008-2011, titulado “Religión y Estructura Social en Argentina en el siglo XXI” (ANPCYT, PICT 2005-20666) y se enmarca en un estudio de alcance nacional denominado “Religión, sexualidades, educación y asistencia social. Alcances e influencias de las religiones en las 24 jurisdicciones de la Argentina contemporánea” (ANPCTYT, PICT 2010-2062). En esta línea de investigación, la actual propuesta plantea abordar un recorte de la problemática desarrollada en el proyecto nacional, centrando el análisis en la proyección de las religiones en la provincia de Mendoza y circunscribiéndolo al estudio de las áreas de educación y las relaciones de género (sexualidad). Algunos de los interrogantes que guían esta investigación se formulan en torno al modo en que los grupos religiosos se articulan con los poderes públicos en la provincia, al modo en que las organizaciones religiosas negocian legitimidades con el Estado e influyen en la orientación e implementación de las políticas educativas, de salud sexual y reproductiva. Las hipótesis arriesgadas trazan la existencia de una tensión entre la mayor demanda y visibilidad de derechos ciudadanos y la pretensión de las instituciones religiosas hegemónicas de universalizar su moral religiosa; la discontinuidad entre la normativa inclusiva en términos de derechos ciudadanos y sus grados de aplicación en el marco de determinadas políticas públicas que presentan una fuerte impronta religiosa; la existencia de diferenciaciones en el modo en que se articulan agentes sociales, religiosos y políticos según las distintas representaciones de la legitimidad que tiene la actuación de los grupos religiosos en los distintos ámbitos de la vida social. La estrategia metodológica propuesta para esta investigación se inserta dentro del paradigma interpretativo, a partir del cual se intentan comprender, reflexivamente, los fenómenos sociales desde la propia perspectiva del actor. Se trata de indagar en los motivos y creencias que sustentan sus acciones sociales para analizar cuáles son las categorías o significaciones que utilizan para interpretar su propia realidad. Se utilizarán técnicas propias de un diseño de investigación cualitativo, recurriendo al análisis documental y de contenido; a las entrevistas en profundidad con actores religiosos, funcionarios estatales, agentes que convergen en el marco educativo y agentes de salud pública; a la observación. The presence of religion in everyday life, as well as the complex links between the religious institutions and the state, the civil and political society, makes an important analytical issue in the field of social, political and cultural studies. Enhanced knowledge about the religious phenomena and the multiple influences between religious institutions/actors and public and political institutions when formulating, designing and implementing public policies, contributes to comprehend the complex links between religion and politics in contemporary democracies. This research aims to enhance, on a regional level, the results which were obtained in a former project “Religion and Social Structure in Argentina of the XXI Century” (ANPCYT, PICT 2005-20666) and is part of a national study denominated “Religion, sexualities, education and social assistance: Influence of religion in the 24 provinces of contemporary Argentina” (ANPCYT, PICT 2010-2062). The present research focalizes on the projection of religions in the province of Mendoza, considering the areas of education and gender relations (sexualities). It questions how religious groups relates with the public institutions of the province, how religious organizations negotiate their legitimacy with the state and how these organizations influence the design and implement of educational and health policies. The hypothesis formulates the existence of a tension between the demand and visibility of citizen rights and the pretension of hegemonic religious institutions about universalizing their religious moral; the discontinuity between norms that contemplate citizen rights and their implementation as public policies that presents a strong religious pattern; the existence of differentiation in the articulation among social, religious and political agents according to the diverse representations of the legitimacy the religious groups have in the society. The methodological approach of this research forms part of the interpretative paradigm which aims to comprehend, reflexively, the social phenomena. It seeks the motives and believes which sustain the social action of the agents in order to analyze the categories or significances they use to interpret their reality. It employs qualitative techniques, like documental and content analysis; deep interviews with religious actors, public employees and agents of the health and education system; observation. |
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Religión, sexualidades y educación Religion, sexualities and education |
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Religión, sexualidades y educación Catolicismo Democracia Educación Education Estado Género Instituciones públicas Instituciones religiosas Institutions Mendoza (Argentina) Política pública Public policies Relaciones de género Religión Salud pública Sexualidad Sexualities Blazsek, Andrea Breitman Pacheco, Lautaro José Caraglio, Ana Valeria Esquivel, Juan Cruz Ferraris, Karina Alejandra Galiotti, Carolina Andrea Isuani Jaliff, Luis Alberto Lisboa, Micaela Mallimaci, Fortunato Martín, Sebastián Norte Reyes, María Ana Ortíz, Carlos Gustavo Potaschner, Leandro Ezequiel Reyes Suárez, Azucena Beatriz Sosa, Lucía Zigliotto, Santiago Luis |
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