Análisis de las prácticas de promoción social del Mayor de Bolívar

A partir de la siguiente pregunta: ¿cómo retroalimentar las prácticas del programa de tecnología en promoción social del colegio mayor de bolívar, para la construcción de saberes desde el conocimiento de lo cotidiano?, Surge el objetivo central del presente artículo que consiste en: analizar las prá...

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Publicado en:Estudios sociales contemporáneos
Autores principales: Álvarez Atehortua, María Teresa, Uparela Díaz, Lucy del Rosario
Materias:
Acceso en línea:https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=7308
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Artículo procedente de un resumen del trabajo de grado para optar el título de magister en educación de las autoras.
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From the following question: how feedback program practices technology in social promotion of the colegio mayor de bolívar, to build knowledge from the knowledge of everyday?, The main objective of this article is to arise: analyzing professional practice of social promotion program of the colegio mayor de bolívar, for the consolidation of participatory action research, in order to enrich the curriculum and teaching practices, allowing recreate and strengthen instituted processes and identify gaps or limitations. This indicates that will be based on theoretical postulates of authors such as orlando fals borda, for understanding the iap and ezequiel ander egg for the interpretation of welfarism and others. The methodological route, is hosting the interpretative-phenomenological paradigm about the qualitative strategy: inductive-deductive. Initially have documentation analysis activities, specifically concerning institutional documents, in addition to the implementation of interviews and review of the bibliography which theoretically base the research. This is raise questions and reflections on the importance of strengthening research activity in technological programs, against what could become handout processes.
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Analysis of the practice of social promotion of Mayor of Bolivar
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