Innovación en los procesos de formación con tecnologías emergentes

La presente comunicación corresponde a un proyecto de investigación cuya temática versa sobre las nuevas tendencias en educación en el marco de la innvación tecnológica y pedagógica. Se indaga y analiza la integración en el aula de las denominadas tecnologías emergentes que comprenden las telecomun...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Hurtado, Silvia Marcela, Leiva Rojo, Jessica, Peñaloza, Gabriela Paola, Pepa, Valentín, Ponce de León, Emmanuel, Tagua, Marcela, Vallina, Paola Andrea
Publicado: 2015
Materias:
Acceso en línea:https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=7337
Descripción
Sumario:La presente comunicación corresponde a un proyecto de investigación cuya temática versa sobre las nuevas tendencias en educación en el marco de la innvación tecnológica y pedagógica. Se indaga y analiza la integración en el aula de las denominadas tecnologías emergentes que comprenden las telecomunicaciones, los dispositivos móviles y nuevos escenarios deformación através de los cursos masivos abiertos en línea y entornos personales de aprendizaje. Las tecnologías emergentes generan nuevas posibilidades y oportunidades que repercuten directamente en la educación superior. Los nuevos entornos se fortalecen con la presencia de las tablets y tecnología portátil, la incorporación de la ludificación en actividades educativas,el análisis de datos através de las analíticas de aprendizaje, nuevas metodologías de trabajo en la red y la inversión de la clase . En relación a ello se analizan las posibilidades de utilización de recursos educativos abiertos.