Evaluación de impacto de PROG.R.ES.AR

Se pretende estimar el impacto cuantitativo del plan PROGRESAR, implementado en el año 2014, sobre la tasa de asistencia al nivel superior utilizando distintas metodologías de evaluación de impacto. Los resultados indican que no se puede asegurar un impacto positivo de PROGRESAR sobre la tasa de asi...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Peña, Nancy Gimena
Otros Autores:	Maradona, Gustavo, Serio, Monserrat
Publicado:	2016
Materias:	Argentina Educación superior Educación Superior Impacto social Política educativa Progaramas de educación Programa de Respaldo a Estudiantes Argentinos PROGRESAR
Acceso en línea:	https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=8362

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