La escuela como espacio de expresión de las desigualdades sociales

Para algunos autores las escuelas públicas dejaron de integrar a familias de diferentes sectores sociales durante los noventa, para otros, esta integración es un mito que debe cuestionarse. Desde el Proyecto de Investigación “La construcción social de instituciones educativas desiguales: políticas e...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Argumedo, Malvina, Maldonado, Nuria Ivana, Tosoni, Magdalena
Publicado: 2015
Materias:
Acceso en línea:https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=8429

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