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| LEADER |
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ECU |
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| 008 |
110228s2009 ag#|||||||||||||1 0|spa |
| 020 |
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|a 9789872366612
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| 040 |
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|a AR-BaBN
|b spa
|d ECU
|e rda
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| 092 |
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|s Educ.-
|l JOR
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| 111 |
2 |
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|a Jornadas del Grupo de Trabajo Hacer la Historia
|n 8ª
|d 2008
|c Córdoba (Universidad Nacional de Córdoba)
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| 245 |
1 |
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|a Qué universidad necesitan los pueblos
|b a 90 años de la Reforma Universitaria 1918-2008
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| 250 |
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|a 1a. ed.
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| 264 |
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0 |
|a Rosario [Prov. de Santa Fe] :
|b Grupo de Trabajo Hacer la Historia,
|c 2009.
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| 300 |
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|a 344 páginas
|c 21 cm.
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| 500 |
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|a La obra contiene conferencias, debates, informes y actividades realizadas durante las VIII Jornadas Nacionales y Latinoamericanas del Grupo de Trabajo Hacer la Historia, celebradas en la Universidad Nacional de Córdoba en octubre de 2008
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| 505 |
0 |
0 |
|a Introducción / Irma Antognazzi -- Homenaje a Alberto Plá / Guillermo Almeyra -- ¿Para qué sirve la enseñanza de la Historia? / Josep Fontana -- Proceso Histórico de la Revolución Bolivariana / Antonio Bracho -- Patrocinio imperial contra el Sandinismo / Manuel Moncada Fonseca -- Matanza de la Escuela Santa María de Iquique (1907): Guerra Interna Preventiva del estado chileno contra el movimiento obrero / Sergio Grez Toso -- El espacio y el tiempo en las nuevas formas de la guerra y breves consideraciones de su proyección sobre América Latina / Pablo Augusto Bonavena -- Problemas y desafíos de los movimientos sociales latinoamericanos en la primera década del siglo XXI / Guillermo Almeyra -- Mariátegui e a Revoluçao latino-americana: Elementos para pensar o Socialismo no Século XXI / Gilberto Calil -- Prácticas extensionistas y autonomía universitaria / María Inés Peralta -- Qué universidad necesita el poder financiero. Qué universidad necesitan los pueblos / Irma Antognazzi -- Universidad-Sociedad, conceptos y prácticas de extensión universitaria en Cuba / Mercedes Bendicho López -- La Reforma Universitaria de Córoba y Cuba: Julio Antonio Mella / Angelina Rojas Blaquier -- Escritores e Intelectuales en la política: Argentina 1970 / Nilda Susana Redondo -- El teatro argentino contemporáneo como escena de lo político-social / Carlos Gazzera -- La información en un mundo globalizado / Carlos Gabetta -- Uma visao segmentada para uma dominaçao total: editoras, projeto educativo e construçao de hegemonia / Carla Luciana Silva -- Reflexiones sobre producción de conocimiento científico, liberación y militancia / Nicolás Iñigo Carrera -- La universidad y las ciencias sociales como espacio para el pensamiento y la lucha por construir sociedades justas y solidarias / Pedro Rosas Aravena -- Aparelhos Privados e Hegemonia: a Sociedade Civil como instância da luta de classes / Gilberto Calil -- El qué hacer el cómo de los trabajaores científicos comprometidos con la necesidad de cambios sociales profundos / Beatriz Rajland -- La gestión de conocimiento y la innovación para el desarrollo local, una prioridad de la SUM Céspedes / Javier Miguel Eiris Sanjurjo y Liusby Falcón Eiris
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|a Algunos artículos están en idioma portugués
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|a Educación Superior
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4 |
|a Política
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|a Universidad
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4 |
|a América Latina
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|a Antognazzi, Irma
|e compilador
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1 |
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|a Redondo, Nilda
|e compilador
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|a Almeyra, Guillermo
|t Homenaje a Alberto Plá
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1 |
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|a Fontana, Josep
|t ¿Para qué sirve la enseñanza de la Historia?
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|a Bracho, Antonio
|t Proceso Histórico de la Revolución Bolivariana
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|a Moncada Fonseca, Manuel
|t Patrocinio imperial contra el Sandinismo
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|a Grez Toso, Sergio
|t Matanza de la Escuela Santa María de Iquique (1907): Guerra Interna Preventiva del estado chileno contra el movimiento obrero
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|a Bonavena, Pablo Augusto
|t El espacio y el tiempo en las nuevas formas de la guerra y breves consideraciones de su proyección sobre América Latina
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|a Almeyra, Guillermo
|t Problemas y desafíos de los movimientos sociales latinoamericanos en la primera década del siglo XXI
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|a Calil, Gilberto
|t Mariátegui e a Revoluçao latino-americana: Elementos para pensar o Socialismo no Século XXI
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|a Peralta, María Inés
|t Prácticas extensionistas y autonomía universitaria
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|a Antognazzi, Irma
|t Qué universidad necesita el poder financiero. Qué universidad necesitan los pueblos
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|a Bendicho López, Mercedes
|t Universidad-Sociedad, conceptos y prácticas de extensión universitaria en Cuba
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|a Rojas Blaquier, Angelina
|t La Reforma Universitaria de Córoba y Cuba: Julio Antonio Mella
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|a Redondo, Nilda Susana
|t Escritores e Intelectuales en la política: Argentina 1970
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|a Gazzera, Carlos
|t El teatro argentino contemporáneo como escena de lo político-social
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|a Gabetta, Carlos
|t La información en un mundo globalizado
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|a Silva, Carla Luciana
|t Uma visao segmentada para uma dominaçao total: editoras, projeto educativo e construçao de hegemonia
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|a Iñigo Carrera, Nicolás
|t Reflexiones sobre producción de conocimiento científico, liberación y militancia
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|a Rosas Aravena, Pedro
|t universidad y las ciencias sociales como espacio para el pensamiento y la lucha por construir sociedades justas y solidarias
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|a Calil, Gilberto
|t Aparelhos Privados e Hegemonia: a Sociedade Civil como instância da luta de classes
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|a Rajland, Beatriz
|t El qué hacer el cómo de los trabajaores científicos comprometidos con la necesidad de cambios sociales profundos
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|a Eiris Sanjurjo, Javier Miguel
|t La gestión de conocimiento y la innovación para el desarrollo local, una prioridad de la SUM Céspedes
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|a Falcón Eiris, Liusby
|t La gestión de conocimiento y la innovación para el desarrollo local, una prioridad de la SUM Céspedes
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|a Universidad Nacional de Córdoba
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|a MFN0883734
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