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|a FED
|b spa
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| 100 |
1 |
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|a Rochetti, Cristina
|e compiladora
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| 245 |
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|a Filosofía, educación y subjetividad:
|b Aprendizajes y practicas situadas
|c Cristina Rochetti
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| 250 |
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# |
|a 1ra. ed.
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| 264 |
# |
1 |
|a Mendoza
|b Qellqasqa
|c 2019
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| 300 |
# |
# |
|a 181 pag
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| 336 |
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|a texto
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| 337 |
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|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|a volumen
|b nc
|2 rdacarrier
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| 505 |
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0 |
|a Re significar la escuela entre los rituales disciplinarios y las practicas emancipadoras. Una mixtura entre la reflexión teórica y el relato de experiencias / Vosaguirre, Leonardo -- Reflexiones y estrategias con TIC para la gestión de practicas aúlicas situadas / Diaz, Yamila Gisel -- Gramáticas filosóficas. El caso del libro II de la poética de Aristoteles / Gutierres Aguilar, Ricardo -- Entre filosofia y educacion. Notas para pensar nuestras practicas / Rochetti, Cristina -- Andar y desandarnos con la escuela: materiales y recursos para llevar en el camino. Relato de experiencia basado en guion conjetural / Suarez Fassina, Andrea Evangelina -- El coaching ontológico como practica filosófica situada / Diaz Yamila Gisel -- La bitácora como diario de viaje / Maza Vanesa Elizabeth -- La educación sexual integral como herramienta de gestión aúlica / Marino Nadya Anahi -- El ateneo como estrategia de producción de saber / Rochetti, Cristina -- Secuencia didáctica de antropología filosófica / Suarez Fassina, Andrea Evangelina -- La secuencia dinámica como herramienta de trabajo / Rochetti, Critina -- Luisa (cuento) / Duperut, Careli -- ¿Me prestas tu lechuza?: Dialogo filosófico para quien quiera sentarse a pensar (cuento) / Aubone, Maria Elena -- ¿Por que decir que el conocimiento es un producto socio- cultural y un bien político? / Duperut Careli -- Cruces entre la condición humana y las relaciones de poder / Duperut Careli.
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| 630 |
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|a Filosofia
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| 653 |
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|a Filosofia
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| 653 |
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|a Educacion
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|a Escuela
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|a gramáticas filosoficas
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|a Educación sexual integral
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|a Secuencia didactica
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| 700 |
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|a Rochetti, Cristina
|e compilador
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