Módulos digitales para el apoyo en la prosecución de estudios superiores. Comprensión de textos. Un propuesta teórica, metodológica y didáctica
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Trabajo de investigación |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Ediunc
|
| Colección: | Serie Trayectos Cognitivos
Serie Trayectos Cognitivos |
| Materias: |
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| 110 | # | # | |a Universidad Nacional de Cuyo |b Secretaría de relaciones institucionales y territorialización |e autor |b Dirección de Educación a Distancia e Innovación |
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| 500 | # | # | |a Esta publicación está destinada a alumnos de nivel secundario. Ha sido elaborada por equipo multidisciplinarios de la Dirección de Educación a Distancia e Innovación Educativa como material de enseñanza y aprendizaje, en el marco de los procesos de apoyo para la prosecución de estudios superiores. |
| 650 | # | 0 | |a Comprensión de textos |
| 650 | # | 0 | |a Producción de textos |
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