|
|
|
|
| LEADER |
01824Cam#a2200589#a#4500 |
| 001 |
ECUCON010341 |
| 003 |
ECU |
| 008 |
191101s1994 ag ||||| |||||||| ||spa d |
| 040 |
# |
# |
|a ECU
|b spa
|c ECU
|
| 092 |
# |
# |
|s Géneros
|
| 245 |
# |
# |
|a Igualdad de oportunidades para la mujer: un desafío a la educación latinoamericana
|
| 260 |
# |
# |
|a Buenos Aires
|c 1994
|
| 300 |
# |
# |
|a 234 p.
|
| 650 |
# |
# |
|a MUJERES
|
| 650 |
# |
# |
|a EDUCACION
|
| 650 |
# |
# |
|a AMERICA LATINA
|
| 650 |
# |
# |
|a TRABAJADORES
|
| 650 |
# |
# |
|a TRABAJO
|
| 650 |
# |
# |
|a CAMBIO
|
| 650 |
# |
# |
|a POLITICAS SOCIALES
|
| 650 |
# |
# |
|a EEUU
|
| 650 |
# |
# |
|a FINLANDIA
|
| 700 |
# |
# |
|a Bonder, Gloria compiladora
|
| 700 |
# |
# |
|a Sanchis, Norma
|
| 700 |
# |
# |
|a Rodriguez Sarrot, María José
|
| 700 |
# |
# |
|a Komkle, Nelda
|
| 700 |
# |
# |
|a Palacios Vargas, María Luisa
|
| 700 |
# |
# |
|a Vargas e Silva, Elizabeth de
|
| 700 |
# |
# |
|a Luz Silva, María de la
|
| 700 |
# |
# |
|a Blasquez Palma, Marisa
|
| 700 |
# |
# |
|a Rojas de Baldeon, Lidia
|
| 700 |
# |
# |
|a Corvalán, Graziella
|
| 700 |
# |
# |
|a Muñoz, Cristina
|
| 700 |
# |
# |
|a Burmester, Celina
|
| 700 |
# |
# |
|a Bailey, susa
|
| 700 |
# |
# |
|a Ruotonen, Hillevi
|
| 700 |
# |
# |
|a Bonder, Gloria compiladora
|
| 700 |
# |
# |
|a Sanchis, Norma
|
| 700 |
# |
# |
|a Rodriguez Sarrot, María José
|
| 700 |
# |
# |
|a Komkle, Nelda
|
| 700 |
# |
# |
|a Palacios Vargas, María Luisa
|
| 700 |
# |
# |
|a Vargas e Silva, Elizabeth de
|
| 700 |
# |
# |
|a Luz Silva, María de la
|
| 700 |
# |
# |
|a Blasquez Palma, Marisa
|
| 700 |
# |
# |
|a Rojas de Baldeon, Lidia
|
| 700 |
# |
# |
|a Corvalán, Graziella
|
| 700 |
# |
# |
|a Muñoz, Cristina
|
| 700 |
# |
# |
|a Burmester, Celina
|
| 700 |
# |
# |
|a Bailey, susa
|
| 700 |
# |
# |
|a Ruotonen, Hillevi
|
| 710 |
# |
# |
|a Ministerio de Cultura y Educación. Programa nacional de la igualdad de oportunidades para la mujer en el área educativa
|
| 952 |
# |
# |
|p ECU21926
|a ECU
|b ECU
|o Géneros
|w 20-12-95
|
