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| LEADER |
01770nam a2200457 i 4500 |
| 001 |
ELB116980 |
| 003 |
FINmELB |
| 005 |
20200311104649.0 |
| 006 |
m o d | |
| 007 |
cr cnu|||||||| |
| 008 |
190610s2018 ag ob 000 0 spa d |
| 020 |
|
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|z 9788417133238
|
| 020 |
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|a 9781512959734
|q (e-book)
|
| 035 |
|
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|a (OCoLC)1145108135
|
| 040 |
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|a FINmELB
|b spa
|e rda
|c FINmELB
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| 050 |
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4 |
|a LC1200
|b P779 2018
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| 080 |
|
|
|a 376
|
| 082 |
0 |
|
|a 371.9046
|2 23
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Políticas de inclusión educativa :
|b la evaluación del impacto de algunas experiencias en Argentina /
|c Zulma Perassi y Viviana Macchiarola, coordinadoras.
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| 264 |
|
1 |
|a Buenos Aires :
|b Miño y Dávila,
|c 2018.
|
| 300 |
|
|
|a 1 recurso en línea (183 páginas)
|
| 336 |
|
|
|a texto
|b txt
|2 rdacontent/spa
|
| 337 |
|
|
|a computadora
|b c
|2 rdamedia/spa
|
| 338 |
|
|
|a recurso en línea
|b cr
|2 rdacarrier/spa
|
| 490 |
1 |
|
|a Colección educación, crítica & debate
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| 504 |
|
|
|a Contiene bibliografía.
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| 588 |
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|
|a Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
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| 590 |
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|
|a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2020. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
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| 650 |
|
0 |
|a Inclusive education.
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| 650 |
|
4 |
|a Educación inclusiva.
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| 651 |
|
0 |
|a Argentina.
|
| 651 |
|
4 |
|a Argentina.
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| 655 |
|
4 |
|a Libros electrónicos.
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| 700 |
1 |
|
|a Perassi, Zulma,
|e coordinador.
|
| 700 |
1 |
|
|a Macchiarola, Viviana,
|e coordinador.
|
| 797 |
2 |
|
|a elibro, Corp.
|
| 830 |
|
0 |
|a Colección educación, crítica & debate.
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://elibro.net/ereader/siduncu/116980
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| 950 |
|
|
|a eLibro Ciencias Sociales
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| 950 |
|
|
|a eLibro Cátedra España
|
| 950 |
|
|
|a eLibro Cátedra
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