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| LEADER |
02207nam a2200481 i 4500 |
| 001 |
ELB126066 |
| 003 |
FINmELB |
| 005 |
20210604101111.0 |
| 006 |
m o d | |
| 007 |
cr cnu|||||||| |
| 008 |
210604s2017 ck a ob 000 0 spa d |
| 020 |
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|z 9789587632309
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| 035 |
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|a (OCoLC)1257035632
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| 040 |
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|a FINmELB
|b spa
|e rda
|c FINmELB
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| 050 |
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4 |
|a LB1051
|b .J855 2017
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| 080 |
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|a 37
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| 082 |
0 |
4 |
|a 370.15
|2 23
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| 100 |
1 |
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|a Juliao Vargas, Carlos Germán,
|e autor.
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| 245 |
1 |
3 |
|a La cuestión del método en pedagogía praxeológica /
|c Carlos Germán Juliao Vargas.
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| 264 |
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1 |
|a Bogotá :
|b Corporación Universitaria Minuto de Dios,
|c 2017.
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| 300 |
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|a 1 recurso en línea (211 páginas) :
|b ilustraciones
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| 336 |
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|a texto
|b txt
|2 rdacontent/spa
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| 337 |
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|
|a computadora
|b c
|2 rdamedia/spa
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| 338 |
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|a recurso en línea
|b cr
|2 rdacarrier/spa
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| 500 |
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|a Contiene conclusión general.
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| 500 |
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|a Contiene índice de figuras.
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| 500 |
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|a Contiene anexo: las fichas del taller praxeológico.
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| 504 |
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|a Contiene referencias.
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| 505 |
0 |
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|a 1. Mi recorrido personal hacia la construcción del enfoque praxeológico 2. Construyendo un modelo para comprender y transformar la práctica educativa 3. Aclarando la cuestión del método en pedagogía praxeológica 4. La narración autobiográfica como instrumento para una reflexión sobre las prácticas profesionales 5. El taller reflexivo y crítico dsde el enfoque praxeológico.
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| 588 |
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|a Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
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| 590 |
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|a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2021. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
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| 650 |
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0 |
|a Education
|x Research.
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| 650 |
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0 |
|a Praxeology.
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| 650 |
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4 |
|a Educación
|x Investigaciones.
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| 650 |
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4 |
|a Praxeología
|x Educación.
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| 650 |
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4 |
|a Investigaciones.
|
| 650 |
|
4 |
|a Modelos praxeológicos.
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| 655 |
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4 |
|a Libros electrónicos.
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| 797 |
2 |
|
|a elibro, Corp.
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://elibro.net/ereader/siduncu/126066
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| 950 |
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|
|a eLibro Cátedra
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| 950 |
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|
|a eLibro Educación
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| 950 |
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|
|a eLibro Cátedra España
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