|
|
|
|
| LEADER |
01989nam a2200493 i 4500 |
| 001 |
ELB128425 |
| 003 |
FINmELB |
| 005 |
20201027102233.0 |
| 006 |
m o u |
| 007 |
cr cn||||||||| |
| 008 |
201023s2015 sp ob 001 0 spa d |
| 020 |
|
|
|a 9781512981179
|q (e-book)
|
| 020 |
|
|
|z 9788433028082
|
| 035 |
|
|
|a (OCoLC)1204299219
|
| 040 |
|
|
|a FINmELB
|b spa
|e rda
|c FINmELB
|
| 050 |
1 |
4 |
|a RC489.C63
|b W477 2015
|
| 080 |
|
|
|a 615.851.1
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 616.89142
|2 23
|
| 100 |
1 |
|
|a Wessler, Richard,
|d 1936-
|e autor.
|
| 240 |
1 |
0 |
|a Succeeding with difficult clients.
|l Español
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Trabajando con clientes difíciles :
|b aplicaciones de la terapia de valoración cognitiva /
|c Richard Wessler, Sheenah Hankin, Jonathan Stern ; [traducción, David González Raga, con la colaboración de Laura González Sanvisens].
|
| 264 |
|
1 |
|a Bilbao :
|b Desclée de Brouwer,
|c 2015.
|
| 300 |
|
|
|a 1 recurso en línea (500 páginas)
|
| 336 |
|
|
|a texto
|b txt
|2 rdacontent/spa
|
| 337 |
|
|
|a computadora
|b c
|2 rdamedia/spa
|
| 338 |
|
|
|a recurso en línea
|b cr
|2 rdacarrier/spa
|
| 490 |
0 |
|
|a Biblioteca de psicología ;
|v 205. Serie Psicoterapias cognitivas
|
| 504 |
|
|
|a Bibliografía: páginas [473]-496. Índice.
|
| 588 |
|
|
|a Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
|
| 590 |
|
|
|a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2020. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
|
| 650 |
|
4 |
|a Terapia cognitiva.
|
| 650 |
|
4 |
|a Cognitive therapy.
|
| 650 |
|
4 |
|a Psicoterapia.
|
| 650 |
|
4 |
|a Agresividad.
|
| 650 |
|
4 |
|a Psychotherapy.
|
| 650 |
|
4 |
|a Aggressiveness.
|
| 655 |
|
4 |
|a Libros electrónicos.
|
| 700 |
1 |
|
|a Hankin, Sheenah,
|e autor.
|
| 700 |
1 |
|
|a Stern, Jonathan,
|e autor.
|
| 797 |
2 |
|
|a elibro, Corp.
|
| 856 |
4 |
0 |
|u https://elibro.net/ereader/siduncu/128425
|
| 950 |
|
|
|a eLibro Cátedra
|
| 950 |
|
|
|a eLibro Psicología
|
| 950 |
|
|
|a eLibro Cátedra España
|
