Competencias lingüísticas : una propuesta para su desarrollo en la educación superior /

Desde el estudio de la formación en procesos de lectura y escritura académica para el mejoramiento de competencias lingüísticas, presenta las temáticas y debates en Europa, América Latina y Colombia, así como algunas experiencias significativas y una propuesta de formación.

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Dueñas Gaitán, Félix Fernando., García Noguera, Luis Juan Carlos., Díaz Garzón, Diana Marcela.
Formato: Libro electrónico
Lenguaje:Español
Publicado: Bogotá : Corporación Universitaria Minuto de Dios. UNIMINUTO, 2019.
Colección:Colección Cuadernillos de investigación ; Serie 4 ; Educación ; 3.
Colección Uniminuto.
Materias:
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/siduncu/129157
Tabla de Contenidos:
  • PÁGINA LEGAL
  • TABLA DE CONTENIDO
  • ÍNDICE DE TABLAS
  • TABLA 1. CLASIFICACIÓN INTERNACIONAL NORMALIZADA DE LA EDUCACIÓN (CINE) (...)
  • TABLA 2. NIVELES EDUCATIVOS DE LA CINE
  • TABLA 3. CINE DE ACUERDO CON EL PAÍS DE EUROPA Y LOS REQUISITOS PARA PASAR (...)
  • TABLA 4. RELACIÓN DE PAÍSES PARTICIPANTES EN EL PROYECTO UEALC
  • TABLA 5. DOMINIO DE LA COMPETENCIA DE COMUNICACIÓN EN LENGUA MATERNA (...)
  • TABLA 6. RANGO DE PUNTAJES PARA LOS MÓDULOS GENÉRICOS
  • TABLA 7. DESCRIPCIÓN DE LOS NIVELES DE DESEMPEÑO
  • TABLA 8. DESCRIPCIÓN DE LOS NIVELES DE DESEMPEÑO EN COMUNICACIÓN ESCRITA
  • TABLA 9. DESCRIPCIÓN DE LOS NIVELES DE DESEMPEÑO DE LECTURA CRÍTICA
  • TABLA 10. RESULTADOS DE LA PRUEBA CEPLEC 2017
  • TABLA 11. NIVELES DE DESEMPEÑO - RANGO DE PUNTAJE POR MÓDULO
  • TABLA 12. COMPETENCIAS GENÉRICAS DEL GRUPO DE REFERENCIA EDUCACIÓN (...)
  • TABLA 13. DESCRIPCIÓN DE LOS NIVELES DE DESEMPEÑO
  • TABLA 14. NIVEL DE DESEMPEÑO EN LA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL (...)
  • TABLA 15. TAREAS DE LA COMPETENCIA LECTORA Y ESCRITORA
  • TABLA 16. PROCEDIMIENTO DE LECTURA PARA LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS
  • TABLA 17. PUNTAJE POR GRUPO DE REFERENCIA DE UNIMINUTO EN LA PRUEBA SABER (...)
  • TABLA 18. DEFINICIÓN DE PROCEDIMIENTOS DE APRENDIZAJE, HABILIDADES (...)
  • TABLA 19. CLASIFICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
  • TABLA 20. COMPETENCIAS Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
  • TABLA 21. REGIONAL: BOGOTÁ
  • TABLA 22. NACIONAL: COLOMBIA
  • TABLA 23. INTERNACIONAL: AMÉRICA LATINA Y ESPAÑA
  • TABLA 24. ESTRATEGIAS DE LECTURA CRÍTICA
  • TABLA 25. ESTRATEGIAS DE ESCRITURA ARGUMENTATIVA
  • TABLA 26. DIMENSIONES Y DESEMPEÑOS DE LAS PRUEBAS SABER PRO
  • TABLA 27. EJEMPLO DE SUBRAYADO
  • TABLA 28. PLANTILLA PARA LA ELABORACIÓN DEL RESUMEN
  • TABLA 29. RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA RESUMEN
  • TABLA 30. PLANTILLA DE ELABORACIÓN DE LA RESEÑA
  • TABLA 31. RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA RESEÑA
  • TABLA 32. PLANTILLA DE ELABORACIÓN DE ENSAYO
  • TABLA 33. RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA ENSAYO
  • TABLA 34. CARACTERÍSTICAS DE LA RELATORÍA
  • TABLA 35. PLANTILLA PARA LA ELABORACIÓN DE LA RELATORÍA
  • TABLA 36. RUBRICA DE EVALUACIÓN PARA RELATORÍA
  • TABLA 37. PLANTILLA ELABORACIÓN DE MAPA CONCEPTUAL
  • TABLA 38. RUBRICA DE EVALUACIÓN PARA MAPA CONCEPTUAL
  • ÍNDICE DE FIGURAS
  • FIGURA 1. PROCESO DE APRENDIZAJE FRENTE AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
  • FIGURA 2. ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS DE LOS MAPAS CONCEPTUALES
  • AUTORES
  • INTRODUCCIÓN
  • TEMAS Y DEBATES
  • EUROPA: COMPETENCIAS LINGèUÍSTICAS Y COMUNICATIVAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
  • AMÉRICA LATINA: COMPETENCIAS LINGèUÍSTICAS Y COMUNICATIVAS EN LA EDUCACIÓN (...)
  • COLOMBIA: COMPETENCIAS LINGèUÍSTICAS Y COMUNICATIVAS EN LA EDUCACIÓN (...)
  • EXPERIENCIAS
  • UNA MIRADA INSTITUCIONAL A LAS PRUEBAS
  • LA LECTURA Y ESCRITURA EN LAS PRUEBAS DE MEDICIÓN DE COMPETENCIAS (...)
  • COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Y LINGèUÍSTICAS EN EL SISTEMA UNIVERSITARIO (...)
  • PROPUESTAS DE FORMACIÓN
  • HACIA UNA PROPUESTA EN COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Y LINGèUÍSTICAS
  • REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
  • APÉNDICE.